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小学环保教育工作计划

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小学环保教育工作计划(精选2篇)

小学环保教育工作计划 篇1

  一、指导思想

  我校继续将环境教育作为学生素质教育的重要内容,围绕“节约,让城市生活更美好”的主题,开展形式多样的绿色教育和丰富多彩的环保活动。现将20xx-20xx年的绿色学校环境教育计划,制定如下:

  二、工作目标

  (一)引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。

  (二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

  (三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。

  (四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

  三、实施措施

  (一)成立环境教育领导小组,加强对学校环境教育工作的领导。

  (二)加强学习,提高认识,发展环境教育工作。

  1、利用教师业务学习时间,组织全校教师进行环境教育学习。

  2、请环保部门的专家来校举办讲座。

  3、组织相关教师外出参观学习。

  (三)规范建设,优化环境,创造良好育人条件。

  1、校园建设立足长远发展,实行整体规划,规范建设,教学、运动、生活、三区各自独立。

  2、校园环境建设以美化、绿化、园林化为目的,努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。

  3、大力加强校园文化建设,通过开辟《环境园地》专栏等形式,把整个校园建成环境教育的大课堂。

  (四)课内渗透,课外实践,进行环境知识教育。

  1、以课堂教学为主,以教学大纲为纲,以现行课本为本,适时、适量、适度渗透环境教育。

  2、加强环境教育管理,纳入学校工作计划和教师的教学计划。

  3、开展形式多样的环境教育活动:

  (1)举办预防传染病及环保知识国旗下讲话(4月15日和6月3日)

  (2)组织外出参观考察的环境教育如清明节扫墓、五年级学生综合实践活动等等;

  (3)开展社会调查;

  (4)开展读书活动;

  (5)组织“环保班队”活动;

  (6)组织“环保卫士”活动

  (7)撰写环境小论文;

  (8)举办环保手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛等;

  (9)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

  (五)以身作则,言传身教,提高环境教育效果。

  1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

  2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

  3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

小学环保教育工作计划 篇2

  为了使环保教育有新的起色,在环境教育中做出应有的贡献,学校领导小组认真组织师生开展了有关环境教育的学习和活动,培养少年儿童认识自然,珍惜资源,善待地球的环境意识和道德行为,帮助他们从小树立可持续发展观念是我们的宗旨,保护生态环境建设是我们的绿色行为。

  一、认真搞好环保培训工作。

  为了使广大教师掌握环保知识,提高业务工作能力,更有效地对学生进行环保教育,学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。

  二、认真做好环境教育工作。

  通过学校宣传栏、班级板报、国旗下讲话、班队会、家长会等,面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育,使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。

  三、认真做好课内教育。

  1、各学科认真进行渗透教育,把环保教育,寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材,结合实际生活,做好环境教育工作。

  2、认真上好环境教育课。学校每周安排1课时的环保教育课程。教师上好每一节环境教育课,使学生初步掌握环保知识,增强学生环保意识。

  3、充分利用国旗下讲话对全体师生进行环保教育。要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。

  四、认真组织课外实践活动。

  1、各班都以班为单位成立环保小组,都有相应的活动内容及辅导教师,能够定期搞好环保活动。

  2、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。在净化校园方面,师生开展“身边无废物”活动,及时清除卫生死角,做到身边三无:无纸屑、无果皮、无包装物。

  3、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。

  (1)组织学生对附近街道、社区内的卫生进行检查,监督监督卫生,倡导宣传绿色生活。

  (2)利用网络等通讯手段向广大家长、社区居民宣传环保知识,树立环保意识。

  4、认真组织学生开展专题教育活动。充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育,培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。

  (1)9月,爱鸟月。宣传爱鸟护鸟知识,增强学生的爱鸟护鸟意识。

  (2)少先队开展"热爱我们的地球妈妈"的主题队会活动,并向全体师生宣讲"只有一个地球"教育活动,使广大师生进一步树立环保意识。

  (3)开展"爱护环境从小事做起"主题班队会,使师生进一步明确

  环保的重要性与紧迫性,制作手抄报。

  5、进行垃圾分类处理。

  开展回收废电池,减少污染,变废为宝,节约资源活动。

  6、收集信息,整理资料。

  组织师生查阅报刊,收集信息资料,了解环保信息,掌握环保知识,并制作手抄报,向家人及伙伴宣传。

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