年度护士培训计划

年度护士培训计划（精选13篇）

年度护士培训计划 篇1

　　对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排 1、每月组织2次护理业务学习。 2、每月组织一次院内感染知识学习。 3、每月组织2次护理业务知识查房。 4、每周2次护理业务知识提问。 5、参加

　　一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

　　1、每月组织2次护理业务学习。

　　2、每月组织一次院内感染知识学习。

　　3、每月组织2次护理业务知识查房。

　　4、每周2次护理业务知识提问。

　　5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

　　6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

　　二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求

　　1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。

　　2、毕业后1—5年轮转护士的培训

　　培养目标：

　　⑴具有熟练的基础护理技能

　　⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器：床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。

　　⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应

　　⑷掌握护理文书书写。

　　⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

　　⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。

　　培训计划和方法：

　　⑴鼓励自学

　　⑵由高年资护士进行传、帮、带

　　⑶在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

　　⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

　　3、毕业后5—8年护士的培训

　　培养目标：

　　⑴具有熟练的基础理论知识及基础护理护理操作技能，能执行系统化整体护理。

　　⑵熟练掌握配合各科抢救的知识及技能

　　⑶能参加护理科研课题的设计。

　　⑷达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

　　⑸能熟练掌握心肺脑复苏技术

　　培训计划和方法：

　　⑴鼓励自学。

　　⑵参加本科及大专的深造：自学、函授或脱产进修学习

　　⑶有条件时参加短期专题学习。

　　⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

　　4、对护师的培训

　　培养目标：

　　⑴熟练掌握基础护理和专科护理技术，掌握危重病人的护理和急救技术。

　　⑵掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理

　　⑶能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文

　　⑷能独自参加危重病人的抢救配合工作。

　　⑸能组织业务学习、护理查房等。

　　培训计划和方法：

　　⑴自学、进修、有条件时参加专科进修班。

　　⑵每季度进行业务知识考核。

　　⑶每月进行技术操作考核。

　　5、对主管护师的培训

　　培养目标：

　　⑴具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

　　⑵逐步达到副主任护师的任职条件。

　　⑶对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验，具有较强的管理、教学和科研能力

　　培训计划和方法：

　　⑴同护师培训方法

　　⑵有计划地选送到院外对口短期学习

年度护士培训计划 篇2

　　为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平，根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情景，我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定，以使各级护理人员能掌握不一样的资料，更好地运用于临床。

　　一、新毕业护士上岗培训

　　（一）培训目标经过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。

　　1、培训时间：护理部上岗培训半天

　　2、培训资料

　　（1）致欢迎词，介绍院史。

　　（2）爱岗敬业系列教育：资料为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。

　　（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：资料为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。

　　二、各级护士规范化培养

　　（一）一级护士（毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者）的培训

　　1、教育资料

　　（1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监控等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。

　　（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　2、教育形式

　　（1）由各病区带教干事或护士长进行统一教育。

　　（2）举办各类科内讲座和自学相结合。

　　（二）二级护士，（取得执业证，毕业后工作2～4年的护士）的培训

　　1、教育资料

　　（1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。

　　（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。

　　2、教育形式

　　（1）每年考核1次。

　　（2）由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。

　　（3）参加全院性的各类讲座和科室业务学习，与护理查房和自学相结合。

　　三、三级护士（护理师、工作5年以上护士）的培训

　　（一）培训目标

　　1、具有综合护理本事和熟练的专科护理技能（如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等）。

　　2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。

　　3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。

　　4、具有必须的带教临床实习生的工作本事。

　　5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

　　6、参加护理继续教育学习，继续提高学历层次。

　　（二）培训方法

　　1、参与临床护理工作

　　2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

　　3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

　　（三）考核方法

　　1、完成基础护理理论考试每年1次，操作考试1次，成绩达标。

　　2、参加院护理部组织的、科内业务学习。

　　3、能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。

　　4、经过主管护师晋升考试，到达主管护师任职资格。

年度护士培训计划 篇3

　　护士培训的目的是促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。

　　为保障优质护理服务的深入开展，应加强对护士的分层培训，根据各级护士的能力标准及岗位要求制定相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”（基础理论、基础知识、基础技能）培训，而且还应加强“三专”（专科理论、专科知识、专科技能）培训。通过对不同阶段各层级护士的培训，使护士迅速掌握各专科的护理特点，以加强责任制护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。

　　一、护士分层培训的计划

　　（一）学科学技术和护理学科发展的优秀学科

　　带头人及创新型的管理领导。具有运筹帷幄、驾驭全局的能力，为达此目标应不断加强组织管理、战略思想计划制定，同时应掌握护理新理念、新理论、新技术、新方法，及时掌握护理发展动态，成为临床护理专家及思维能力、创新能力、沟通协调能力出色的护理管理专家，具有丰富的管理经验、较强的组织能力和管理能力。

　　根据我院发展战略需要及医院内外环境的变化，结合护理人员的整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制定各层级护士长远培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长远发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需的知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。

　　（二）培训重点

　　N3级护士培训重点：提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标；培养其临床思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制定实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。

　　N2级培训重点：熟悉本职岗位职责，准确定位分层管理的位置，确定工作方向及重点，充分运用科学的管理方法，合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。培训规划

　　N1级培训的重点：主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能，为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法，减少护患纠纷，提高患者满意度。

　　N0级护士培训重点：培训爱岗敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。

　　（三）建立护理人员技术档案

　　根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的技术培训档案，专人负责登记、保管，作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考。

　　1、档案内容（详见重庆医科大学附属第一医院合川医院护理人员档案）

　　（1）护士基本情况一览表：记录护士的姓名、出生时间、籍贯、党派、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业院校、入科情况、护理层级、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况。

　　（2）护士工作履历，各种专科证书、进修培训证等，外出学习培训情况，培训内容、进修单位、培训方式、学分获得情况发表论文、专著情况

　　（3）科研情况

　　（4）开展新技术、新业务情况

　　（5）各种院外医疗活动记录

　　（6）参加院级及以上技术比赛记录

　　（7）医疗安全行为记录

　　（8）各种培训考试、考核情况

　　（9）继续教育学分情况

　　（10）奖惩情况

　　2、档案管理方法

　　（1）个人档案管理：个人档案一式两份，一份由护士根据自身实际工作情况，完成个人档案相关记录并个人保存。另一份由计算机输入相同内容进行数据管理。

　　（2）病区档案管理：护士长根据护士个人档案内容的填写，完成病区护理人员培训档案相关记录。由各科室护士长或委派护士兼职秘书负责计算机输入管理，动态记录护理人员分层培训情况，并存储原始数据。数据输入准确，有变化时及时调整。所有资料均需保持至少10年。

　　二、护士分层培训的实施

　　依据卫生部优质护理服务示范工程要求，结合护士分层管理（即分为N0、N1、N2、N3、N4）的实际，制订相应的培训目标、培训计划和考核标准。

　　（一）N4级护士培训

　　1、培训目标

　　（1）学习目标：培养适应医学科学技术及护理学科发展趋势，努力维护广大人民群众健康需求的高素质优秀护理人才，具有指导下级护士的能力。为达到此目标应加强护理管理、教学和科研知识的学习，沟通协调能力的掌握，专科理论知识的全面灵活运用，学习专科护理的新理论、新技术及新业务，并在临床实践中培养锻炼。

　　（2）能力目标：有加强的沟通能力、管理能力、带教能力和科研能力；具有丰富的专业临床护理经验，组织或参与护理查房、护理会诊，具备解决疑难护理问题的能力；能处理和协调好工作中的各种关系，协调护士长进行护理管理，护士长不在时，能代理护士长工作；具备临床护理教学及指导带教工作的能力，具有开展护理科研及指导护士撰写论文的能力。

　　2、培训计划

　　N4级护士培训计划

　　（1）积极参加培训，无故迟到、早退，参训率≥90%，即年度参加培训时间≥153小时

　　（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核科采取理论考试、实践操作、案例分析等形式。

　　（3）能组织科室护理培训，每年不少于10学时的临床教学工作，如给科室护士、学习护士、进修护士讲课等。

　　（4）完成护理部组织的理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达到优秀。

　　（5）胜任总责任护士工作，协助护士长做好病区管理，结合病区实际，制订具体可行的管理措施，达到科室管理制度化、规范化、标准化，使病区各项护理质量达标，患者满意度高，无护理不良事件。

　　（6）通晓本专业专科理论知识，业务技术精湛。

　　（7）组织护理查房，能解决本专科疑难、危重患者的护理问题。

　　（8）了解本专科护理发展动态，及时引进新理论、新技术、新方法，创新意识强。

　　（9）积极参与并组织疑难、危重患者的护理会诊。

　　（10）每年撰写1篇护理学术论文并发表。

年度护士培训计划 篇4

　　为了加强我院护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我院的实际情况，特制定护理人员培训计划。

　　一.培训内容

　　1复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。

　　2掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。

　　二.培训途径

　　1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排业务学习。

　　2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

　　三.培训安排

　　1.新护士的培训。

　　(1)培训目标:具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中的护理工作。

　　(2)培训重点:

　　①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养

　　②与临床实践相结合抓好“三基”训练。

　　③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。

　　④学习专科护理理论和技能。

　　⑤学习为患者做健康教育并实施优质护理服务护理。

　　(3)具体要求:

　　①到医院报到时，接受护办组织的岗前培训及考核，考核合格后上岗。

　　②护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

　　③须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。

　　④参加科内、院内组织的业务学习。新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

　　⑤一年内完成护理病历10份，每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。

　　⑥考核合格后写出个人总结，经科主任和科护士长同意后由护办批准，院方正是聘用。

　　2.护士阶段的培训

　　(1)培训目标

　　①熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。

　　②掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。

　　③熟练地配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。

　　④能指导护生的临床实习。

　　⑤达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

　　⑥掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。

　　⑦能规范化书写护理文书.

　　(2)培训重点:

　　①在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等)。并学习整体护理的理论及方法。

　　②学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力。

　　①专科疾病护理知识和技能。

　　②学习和熟练抢救技术及相关知识。

　　③学习病房临床教学工作和护理论文撰写。

　　(3)具体安排:

　　①护办可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。

　　②积极参加科内、院内组织的业务学习，适当参与病房内小讲课和读书告会。

　　③护士长定期考核，侧重专科护理知识和技能，并将结果上报护理

　　④小组护理工作为主，特别是危重患者护理。

　　⑤参加科内、院内组织的'业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。

　　⑥参加病房护生和低年资护士的带教，并由病房教学老师对带教效果进行评价。

　　⑦鼓励参加护理专业的夜大学习或高等教育自学考试。

年度护士培训计划 篇5

　　为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高我科护理人员的综合素质使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我科护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，使全科护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下：

　　一、新进护士培训

　　对新分配护士进行岗前教育。为了消除其紧张心理，加快熟悉医院环境和本职工作的内容及要求，对其进行包括：介绍医院环境、规章制度、医德医风、院感知识、制度、职责，对护理基本理论知识及部分护理基本技术操作进行培训，最后对理论知识及操作进行考核。由高年资护师以上职称的同志进行带教，达到对各个临床科室工作环境和专科护理知识有所了解，并熟悉其它医务人员，对其临床工作能力的培养打下基础。

　　二、在职培训

　　（一）工作1—5年护士的培训

　　1、目标

　　①巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。

　　②掌握护理各项工作制度及护士素质、任务、工作方法。

　　③掌握基础护理知识及基本技术操作，逐步达到专科护理水平。

　　④了解并掌握急救、---品的临床应用及各项护理工作程序。

　　⑤初毕业护士在一年内全面了解病房工作，一年后能胜任各项基础护理，并能熟练掌握危重病人的抢救。

　　2、措施

　　①初毕业的护士进院后，护理部进行“岗前培训”，介绍医院环境，各项规章制度，工作人员职责等，实行各科轮转一年工作制。

　　②第一年试用期，要巩固专业知识，抓好“三基”与临床实践相结合，采用个人自学，以老带新，指定专人负责，带教示范，一年试用期满时，个人写好总结，由所在科室考核合格后，科主任、护士长签署意见，经院办公会议批准后方可转正，由院长正式聘用。

　　③中专毕业生着重加强基本理论、三基基础知识、基本技能训练，熟悉本专业理论和基础知识，熟练掌握基础护理技术操作。

　　④大专、本科毕业生除中专生掌握内容以外，注意多元化教育及技术训练，提高综合能力，承担部分临床教学工作和开展新业务。

　　⑤每月组织一次全科性业务学习，内容为新知识、新理论、新技术、新方法，以利于护理人员交流技术，开拓思路。

　　⑥定期组织短期培训班，如整体护理讲座、新仪器设备使用、新医疗技术培训等，以利于提高专科技能和知识。

　　⑦鼓励参加高等护理自学考试，要求各科室落实制定个人学历完成计划，以及实施措施，护士长督促落实计划的完成。

　　⑧培训考核由护士长和各护理单元负责人组成考核小组，根据培训目标、考核项目，对护士业务和思想政治、工作业绩进行考核，工作5年内护士每季度理论考试一次，考试内容主要是基础理论和专科理论知识，操作考核每季度一次，提高护理人员的应急能力和急诊抢救的成功率。

　　（二）工作5年以上护士及护师的培训

　　1、目标

　　①具备工作5年内护士要求。

　　②掌握专科诊疗及护理技术，能开展护理新技术，使用新设备以及掌握护理理论、急救护理知识。

　　③掌握整体护理知识，能以护理程序的工作方式服务于病人。

　　④具有临床带教能力，能担任临床实习生及进修护士的带教工作。

　　⑤能积极撰写护理论文，在省级以上学术会上交流或发表。

　　2、措施

　　①选派护理骨干参加全国及省市培训班、学术会，返院后再组织护理人员学习、交流，并将所学新技术、新知识在临床上加以应用。

　　②加强重点专科护士培养，每年有计划、有目的地选派护士外出进修学习，培养我院专科护理人才队伍的骨干力量。

　　③制定“全能护士”培训计划，在全院范围内选拔具有一定专科理论知识和临床经验的护士，通过院内重点科室轮转，培养其综合分析、判断处理能力、应急能力及对危重患者、急诊患者抢救能力，提高护士的综合素质，培养一专多能的实用性护理人才，适应现代医疗护理工作的特点。

　　⑤加强理论知识和专科知识的考核，每季度考核一次，考试内容主要是基础理论和专科理论知识以及整体护理知识，着重加强专科理论知识和专科技能考核。

　　（三）主管护师的培训

　　1、目标

　　①具有全面的理论知识，且达大专专科护理水平。

　　②能具备大专护生的带教能力，能指导护师、护士完成专科病人护理和基础护理工作。③组织科室进行疑难病的讲座，以总结和交流临床护理经验。

　　2、措施

　　①同护师的继续教育措施。

　　②每月负责主持本病区护理查房一次。

　　③组织主管护师的业务学习，拟订教学计划并担任讲课。

　　④鼓励参加各种护理管理、专科护理培训班，不断吸取新知识、掌握新技术，发挥其创造力。⑤基本技能考核以专科为主，根据专科病人特点，制定健康教育计划和急危病人抢救护理计划。

年度护士培训计划 篇6

　　巩固和提高学校中获得的知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。

　　培训内容：

　　第一月

　　1、熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况

　　2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。

　　3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。

　　第二月

　　1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作

　　2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点

　　3、在老师指导下，学会系统的护理评估

　　第三月

　　1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写

　　2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教

　　3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。

　　第四月

　　1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞)的病情观察及护理要点。

　　2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。

　　3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。

　　4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、b超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。

　　5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作

　　6、熟悉本专科常见的`应急处理

　　第一季度

　　巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识

　　考核：专科护理常规、各项规章制度

　　第二季度

　　能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责

　　考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教

　　第三季度

　　掌握专科应急内容及处理方法

　　考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。

　　第四季度

　　能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责(如主班、7-3班、夜班等)

　　考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作

　　每季度参加科室的专科理论和护理操作考试

　　培训目标：

　　1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程

　　2、掌握心内科安全标识

　　3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、ccu监护系统、低分子肝素注射技术

　　4、掌握ccu病房消毒隔离制度

　　5、掌握血管活性药物剂量计算方法

　　6、能使用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。

　　7、掌握循环系统解剖生理特点

　　8、掌握心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规

　　9、心脏介入手术的围手术期护理

　　10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点

　　11、掌握心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、使用方法及用药的注意事项

　　12、掌握急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等

　　13、能配合心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等

　　14、掌握心内科常用检验标本的采集方法

　　15、能完成心内科护理文件的书写

　　16、按照层级进行查房

　　17、及时准确的完成心血管科班种职责

　　18、能与患者及家属有效沟通、健康教育

年度护士培训计划 篇7

　　随着优质护理在我院全面开展以来，提高病人的满意度成为优质护理活动的重要内容之一，由于五官科病人的特殊性及工作流程中存在的缺陷，导致输液开始时间较晚，病人的满意度低，为了缩短输液等待时间，提高患者的满意度，开展品管圈活动并应用品管工具是解决这一难题的有效方法，品管圈（QCC）是由相同、相近或互补性质工作场所的人们自动自发组成数人一圈的活动团队，通过全体合作、集思广益，按照一定的活动程序，活用品管圈简易统计手法当工具，来进行分析、解决工作现场管理、文化等方面。针对所发生的问题，我院五官科的护理人员成立了品管圈小组，取名为“悦耳圈”，从而使得护士们能够在遇到问题时，采取措施并利用品管圈的手法加以分析改进，取较好效果，现报道如下。

　　1、方法

　　1.1、成立品管圈小组

　　由于是第一圈，所以通过自愿与任命双结合的方式成立品管圈小组，圈员共计8名，圈长1名，秘书1名，辅导员1名；职称分布：主管护师1名，护师6名，护士4名；学历：本科1名，本科在读3名，专科7名，平均年龄31岁。设辅导员1名、圈长1名，秘书1名。由圈长负责对QCC活动进行管理和统筹安排；辅导员负责对QCC活动进行指导与监督，圈员参与活动中每个步骤的实施。

　　1.2、确定主题

　　运用头脑风暴法，列出5个主题，这5个主题都来自护理工作中和质控检查中发现的问题。圈员通过重要性、可行性、迫切性、圈能力4个方面对各主题进行评分，每项按5、3、1分进行评分，集体投票表决，最后选定“缩短病人等待输液时间提高患者的满意度”为本次品管圈活动的主题。

　　1.3、拟定活动计划

　　根据QCC的活动步骤制定出详细的活动计划表，第1～2周：QCC理论培训及圈名、圈徽的选定，圈名为“悦耳圈”，意喻为“五官科的天使每个人用自己的耳朵耐心来倾听病人的心声与需求，提供优质的护理；第3～6周：主题选定与拟定活动计划并进行现状把握、目标设定、问题解析、对策拟定；第7～13周：对策实施及效果确认、标准化、检讨与改进、成果发表。

　　1.4、现状把握

　　现况调查患者对等待输液时间长不满意，导致病人住院满意度低。采用自制输液调查表、输液开始的时间及结束输液的时间、查检表对20__年6月1日―31日236名有输液的患者进行调查，满意度71。13%。其中230例（占48。22%）患者存在对输液等待时间不满意，因未告知患者所输药液名称133例（占27。88%），护士不定时巡视输液48例（占10。06%），护士未能及时解决输液问题33例（占6。92%），不满护士输液技术熟练度19例（占3。98%），护士未能及时更换液体14例（占2。94%）。

　　1.5、原因分析

　　针对现状所有圈员采用头脑风暴寻找输液时间较晚的根本原因。其中人员原因包护士责任分组不清、输液没有立即执行、人力资源管理不妥、缺乏培训、主动服务意识不强、工作流程没有优化等；患者存在擅自离院、不在病房。医生开医嘱时间长、规培医生开医嘱不规范，需要重复修改或是需要护士指导下开医嘱；物品原因包括备用药不足；环镜原因包括领药等待时间长、等待电梯时间长、检查多；制度原因包括责任组具体流程不规范、质量控制的检查标准执行力不足、护士相关知识的培训与考核力度不够。

　　1.6、制定目标

　　改善前患者等待输液时间满意度为71.13%，结合圈员的工作经验及学历等方面的因素，在客观的评估圈能力的基础上，考虑是我科室的第一圈品管圈，且为了不打击圈员的积极性，将实际平均圈能力定为68.8%。带入目标值计算公式可得出：目标值=现况值—现况值×改善重点×圈能力=686 — 686×41.53%×68.8%=52.39%，故其目标值为85.03%。

　　1.7、对策拟定和实施

　　确定了造成病人等待输液时间满意度的真因之后，圈员从可行性、经济实用性、自主性，拟定了解决方法。

　　1.7.1、更改工作流程，加强技能培训，加强相关的理论知识培训，及时与医生沟通相关医嘱问题，与药房协商于上午增加一次领药时间，在责任护士询问本组医生当天要停止的`输液药物后，剔除停止的药物后全部先申请执行后提前领药。

　　1.7.2、增加小组护士人员，由小组护士泡药及时给患者输液，经常巡视病房，尽量做到及时更换液体，杜绝家属叫更换输液。由原来的2个组责任护士分为3个责任护士，每组增加一个护士，由责任组长负责查牌，实行3查1对，缩短了医嘱查对的时间，小组辅助护士泡第一批药，分组进行输液治疗、及时更换液体，护士之间相互学习，总结经验，扬长避短。

　　1.7.3、提高患者依从性，在病人入院之初立即做好入院规章制度宣教，特别强调禁止擅自离院。

　　2、结果

　　2.1、患者等待输液时间问题采用自制查检表对14年8月1日―9月1日236例有输液的患者进行调查，等待输液时间明显提高，从原来的11：00——09：00，明显缩短2个小时。患者存在对输液等待时间不满意明显下降到5例，不满意度为3.45%，本次品管圈活动达成率=[（改善前—改善后）/（改善前—目标值）〕×100%=71.13%—91.22%/71.13%—80.%×100% =209.81%证明此次品管圈活动措施有效进步率=〔（改善前—改善后）/改善前×100%〕=91.22%—71.13%/71.13%=28.26%

　　2.2、无形成果

　　此次品管圈活动让护士时间意识和工作计划性及工作效率明显提高了，能够一起分析问题，共同商讨对策实施，应用品管圈简易统计手法当工具，进行分析解决问题。

　　3、讨论

　　国家卫生部于20xx年启动了以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的优质护理活动，明确指出了提高病人满意度的重要性。只有病人的满意度提高了，我们的护理质量才会提升，这就要求我们不只是做一些基础护理，而是要改变服务理念和服务模式，提升护理的专业化，而创建这些优质护理服务的同时，要与时俱进学习并掌握各种工具的应用。而在众多的医疗质量管理工具中，品管圈是一个能在短时间内见效并能持续在工作中持续开展提高品质管理的一个有效工具。通过本次品管圈活动圈员们提高了对质量管理的重要性认识，带动了科室其他护士认真做好质量管理工作，遵守操作规程，转变服务理念，缩短病人等待输液的时间，优化了工作流程，使病人的满意度大幅度的提高。也使护士们掌握了多学科、多部门的合作与沟通技巧。

年度护士培训计划 篇8

　　岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培养新护士实际工作能力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变，适应我院的.临床护理工作，增强对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定20xx年新护士岗前培训计划如下。

　　一、培训目标：

　　1、热爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。

　　2、掌握正确书写护理文件的方法。

　　3、能说出分级护理制度、查对、值班交接班制度、物品药品管理等各项护理工作制度内容。

　　5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。

　　6、掌握护理安全的相关知识；

　　7、掌握常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法；

　　8、掌握患者常见心理问题的识别与护理；

　　9、掌握临床常用检验标本的留取及注意事项；

　　10、能熟练掌握常用二十项临床护理操作，学会健康教育的方法与交流技巧。

　　二、培训内容：

　　（一）理论：理论课多采用多媒体课件讲解，部分内容采用示范案例教学法；

　　1、怎样做一名合格护士；

　　2、护理工作制度；

　　3、护理文件书写；

　　4、优质护理服务相关知识；

　　5、护理安全教育；

　　6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护；

　　7、患者常见心理问题的识别与护理；

　　8、临床常用检验标本的留取及注意事项；

　　9、健康教育方法和技巧；

　　（二）操作技能项目：

　　手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带使用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。

　　三、时间安排：

　　理论培训：7月17日—7月19日

　　操作培训：7月20日—7月29日

　　四、要求：

　　1、学员不得迟到早退、必须认真听讲，刻苦训练，确保顺利达标。

　　2、理论授课要求使用多媒体，讲解能结合实际工作。

　　3、操作：

　　各组老师必须根据具体项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。操作培训前指导老师做好用物、场地准备。指导老师操作示范由两人配合即指定一人示范、一人讲解完成，学员观摩后指导学员现场操练。每项操作学员操练不得少于5遍，每项操作时间操练结果必须达到在规定时间内完成。

　　4、围绕如何做一名合格护士，完成一篇1000字以上的学习汇报。

　　五、考核：

　　理论：理论培训结束后由护理部统一考核。

　　操作：操作示范培训结束，新护士分配到各科室进岗。上班后利用业余时间反复操练，工作中在老师指导下结合临床进行规范操作练习，培训结束后，由护理部统一考核（铺备用床必考，其他项目抽考一项）。

　　凡考核不合格者不得进入临床工作，予延长培训期1—3个月，给予一次补考的机会，若再不合格暂缓聘用。

年度护士培训计划 篇9

　　(一)培训目标

　　1、掌握监护室管理制度和工作要求。

　　2、熟练掌握基本监护理论和技术。

　　3、能按要求独立完成常见危重症监护工作。

　　4、能够配合急危重症患者的监护和抢救。

　　（二）培训内容

　　每年除完成护理部的训练安排之外，还应完成CCU专科训练及考核，不断更新监护技能。

　　1、常用护理技术操作。

　　2、监护室护理人员工作职责和各班工作程序。

　　3、专科常见疾病的基础理论、基本知识和基本技能。

　　4、监护系统与各类监测仪器设备的操作方法、临床应用及常见故障的排除。

　　5、常见危重症患者抢救技术。

　　6、各种应急预案的学习，专科疾病护理常规。

　　（三）培训时间：

　　全年

　　（四）培训进度

　　第一季度

　　1月份：监护仪的使用及各种异常报警识别、PICC置管护理。科内操作：监护仪的`使用

　　2月份：冠心病相关知识、输液泵及微量泵的使用与管理。科内操作：输液泵及微量泵的使用

　　3月份：心肌梗死的护理、气管插管及气管切开患者的护理。科内操作：气管插管及气管切开吸痰

　　第二季度

　　4月份:呼吸机的应用与管理（有创、无创）科内操作：呼吸机的使用

　　5月份：有创动脉压监测、专科疾病护理常规。科内操作：除颤仪的应用

　　6月份：临床护理技术规范、基础护理服务规范。科内操作：静脉留置针

　　第三季度：

　　7月份：心脏骤停、心电图知识、常用检验值科内操作：心肺复苏8月份：临时起搏器植入的护理。科内操作：血糖监测技术

　　9月份：抢救预案学习与培训，包括猝死的紧急预案、急性左心衰的抢救、心脏骤停患者的抢救流程。科内操作：留置导尿第四季度：

　　10月份：输液反应的应急预案、急性心肌梗死与PCI患者术后的护理。科内操作：静脉注射

　　11月份：专科健康教育指导、急性左心衰的急救与护理。科内操作：皮下注射12月份：常见心律失常观察及处理。科内操作：吸氧技术

年度护士培训计划 篇10

　　通过各阶段培训、工作，使新入科护理人员能尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法，充实基础护理理论与技能，熟悉血透室专科疾病特点，适应血透室专科护理工作，初步掌握专科护理知识与技能，平稳过渡至下一阶段的血透室专科护士培训。

　　一、第一阶段

　　1、熟悉《护士条例》等法律法规知识；

　　2、熟悉护理工作规章制度，重点核心制度和血透室专科制度；

　　3、熟悉护理岗位职责及各班次工作流程、标准、各责任组分管内容；

　　4、熟悉护理文书书写规范；

　　5、熟悉护士职业道德规范和礼仪服务规范，护患沟通技巧；

　　6、掌握血透室的结构布局、三区划分的环境要求；

　　7、掌握血液净化的原理、适应症、治疗目的；

　　8、熟悉血液透析治疗患者的病因、发病机制、临床表现、治疗原则；

　　9、熟练掌握基础护理理论知识和操作技能。

　　二、第二阶段

　　1、掌握基本专科技能——肝素溶液的配制；透析管路的安装、预冲；

　　2、掌握基本专科理论——透析液的成分及作用；水处理系统的原理、保养、监测；透析用水的质量监测；

　　3、掌握各类血透机的性能、操作方法；

　　4、掌握透析患者的治疗流程、接诊和登记程序；

　　5、掌握各种血液净化护理记录单和各类登记表的记录方法及注意事项；

　　6、掌握基本院感知识、血透室消毒隔离制度、职业防护和职业暴露处理流程；

　　7、掌握血透室常用仪器和抢救器械的保养及使用；

　　8、掌握患者透析费用的收缴、登记和确认程序。

　　三、第三阶段

　　1、掌握常见透析中用药种类、作用机制及用药规范；

　　2、掌握患者透析中输血及血制品规范；

　　3、掌握透析患者常规化验指标及检查项目的`方法、意义、标本采集注意事项等；

　　4、熟悉透析患者的抗凝剂的选择、使用方法、并发症等；

　　5、熟悉血透专科护理常规，掌握透析患者健康教育的基本内容，包括血管通路保护、饮食指导、用药指导等；

　　6、熟悉透析中常见并发症和紧急意外事件处理预案和流程；

　　7、熟悉血透质控专项检查的相关要求内容及标准；

　　8、熟悉各项基本专科理论知识和操作技能（如HD、HDF、CRRT、HP的原理、适应症、禁忌症、并发症等和HD上机、下机、HDF上机、下机、动-静脉内瘘的穿刺、静脉置管的护理、无肝素透析护理等内容）。

年度护士培训计划 篇11

　　ICU是危重患者、先进医疗设备和急救技术知识集中的治疗单位。所以，在ICU无论是新毕业的护士还是具有一定临床工作经年的护士除了具备普通护理知识、技术外还要掌握专科的专业知识，以确保患者得到及时，有效、有针对性的治疗和护理。一年内新毕业护士：

　　一、科室规章制度：

　　1、知晓ICU护士职责

　　2、知晓ICU考勤、请假、奖罚制度

　　3、知晓ICU仪器设备管理制度

　　4、知晓ICU药品物品管理制度

　　5、知晓ICU护理查对制度

　　6、知晓ICU交接班要求

　　7、知晓ICU患者外出检查、转运要求

　　8、知晓ICU医院感染预防及控制要求

　　9、新住院患者的家属告知：住院须知、用物签收、留取本市电话号码

　　二、监测内容：

　　1、掌握循环系统检测技术：心率、心律、无创血压、有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环、尿量。

　　2、掌握呼吸系统监测技术：呼吸频率、节律、幅度、末梢血氧饱和度

　　3、掌握神经系统监测技术：格拉斯哥评分、瞳孔的观察

　　4、掌握泌尿系统监测技术：尿液量、色、性质

　　5、掌握消化系统监测技术：胃液量、性状、颜色，胃潴留物的量、性状、颜色；大便量、性状、颜色

　　三、护理操作技术

　　1、掌握正常心电图识别：

　　2、掌握异常心电图识别：室早、室颤

　　3、熟练掌握心、脑、肺复苏方法，除颤技术

　　4、掌握人工气道护理：气囊护理技术、经人工气道内的吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

　　5、掌握肺部物理治疗：掌握手法排痰和排痰机排痰技术

　　6、掌握超声雾化机、氧射流雾化吸入方法

　　7、口咽通气道防治技术

　　8、掌握简易呼吸器使用技术

　　9、掌握气管切开伤口换药技术

　　10、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术、

　　11、经外周中心静脉换药技术

　　12、外周静脉留置针的应用技术

　　13、掌握输血技术

　　14、掌握放置胃管技术

　　15、掌握胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术

　　16、掌握正确放置导尿管技术

　　17、皮肤压疮危险因素评估

　　18、掌握真空采血技术、血气标本采集

　　19、掌握经外周静脉及中心静脉血培养留取技术

　　20、掌握痰、尿、便、引流液培养的留取

　　21、床单位终末处理

　　22、掌握晨晚间护理操作

　　23、掌握六部洗手方法

　　24、特护记录单书写、出入量计算方法

　　四、药品应用

　　1、掌握各种使用注射泵药物的配置方法

　　2、掌握泵入药物药量的计算方法

　　3、了解药物使用方法（是否需要避光，输入速度要求）

　　4、了解常用药物的药理及不良反应

　　五、仪器设备

　　1、掌握除颤仪的使用方法

　　2、掌握麻醉剂的使用方法

　　3、掌握多功能监护仪的使用方法：报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择

　　4、掌握呼吸机管道安装，了解参数的数值、管道的摆放

　　5、掌握注射泵安装使用方法

　　6、掌握血糖仪的使用方法

　　7、掌握静脉输液泵的使用方法

　　8、掌握胃肠营养泵的使用方法

　　9、掌握血气分析机的使用方法

　　10、掌握出凝血的.仪器使用

　　11、掌握降温毯的使用

　　12、了解心电图机的使用

　　六、医护配合

　　1、经口气管插管的配合

　　2、气管切开的配合

　　3、中心静脉置管的配合

　　4、麻醉机（简易呼吸器）加压给氧的配合

　　七、医嘱

　　1、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用

　　2、掌握按医嘱治疗给药

　　3、掌握处理临时医嘱的方法

　　八、常用化验

　　1、掌握肾功能指标

　　2、掌握血气分析

　　3、掌握凝血指标

　　4、掌握血常规指标

　　一年内新毕业护士：一周

　　1、知晓ICU护士职责（要求入科一周时晓）

　　2、掌握六部洗手法（要求入科一周时掌握）

　　二周

　　1、知晓ICU考勤、请假、奖罚制度（求入科二周时知晓）

　　2、掌握循环系统监测技术：心率、心律、无创血压、尿量（要求入科两周时掌握）

　　一个月

　　1、知晓ICU仪器设备管理制度（要求入科一个月时掌握）

　　2、掌握ICU交接班要求（要求入科一个月时掌握）

　　3、新住院患者的家属的告知：住院须知、用物签收、留取本市电话号码（要求入科一个月时掌握）

　　4、床单位终末处理（要求入科一个月时掌握）

　　5、掌握血糖仪的使用方法（要求入科一个月时掌握）

　　二个月

　　1、知晓ICU药品物品管理制度（要求入科两个月时知晓）

　　2、掌握ICU护理查对制度（要求入科两个月时掌握）

　　3、掌握呼吸系统监测技术：呼吸频率、末梢血氧饱和度（要求入科两个月时掌握）

　　4、掌握神经系统监测技术：格拉斯哥评分、瞳孔的观察（要求入科两个月时掌握）

　　5、掌握泌尿系统监测技术：尿液量、颜色、性状（要求入科两个月时掌握）

　　6、掌握消化系统监测技术：胃液量、颜色、性状，胃潴留物的量、性状、颜色;大便量、性状、颜色（要求入科两个月时掌握）

　　7、掌握正常心电图识别（要求入科两个月时掌握）

　　8、口咽通气道放置技术（要求入科两个月时掌握）

　　9、掌握气管切开伤口换药技术（要求入科两个月时掌握）

　　10、掌握危重病人晨晚间护理操作（要求入科两个月时掌握）

　　三个月

　　1、掌握循环系统监测技术：有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环（要求入科三个月时掌握）

　　2、掌握呼吸系统监测技术：节律、幅度（要求入科三个月时掌握）

　　3、掌握异常心电图识别：室早、室颤（要求入科三个月时掌握）

　　4、掌握危重病人超声雾化机、氧射流雾化吸入方法（要求入科三个月时掌握）

　　5、掌握简易呼吸器使用技术（要求入科三个月时掌握）

　　6、危重病人外周静脉留置针的应用技术（要求入科三个月时掌握）

　　7、掌握输血技术（要求入科三个月时掌握）

　　8、掌握正确放置导尿管技术（要求入科三个月时掌握）

　　9、特护记录录入、出入量计算方法（要求入科三个月时掌握）

　　10、掌握各种使用注射泵药物的配置方法（要求入科三个月时掌握）

　　11、掌握注射器泵安装使用方法（要求入科三个月时掌握）

　　12、掌握血气分析机的使用方法

　　13、掌握出凝血的仪器使用

　　14、掌握降温毯的使用

　　15、单人经口气管插管的配合

　　16、掌握处理临时医嘱的方法

　　四个月

　　1、熟练掌握心、脑、肺复苏方法，除颤技术

　　2、掌握静脉输液泵的使用方法3、掌握胃肠营养泵的使用方法

　　五个月

　　1、掌握人工气道护理：气囊护理技术、经人工气道内的吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

　　六个月

　　1、掌握危重病人肺部物理治疗：掌握手法排痰和排痰机排痰技术

　　2、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术

　　3、经外周中心静脉换药技术

　　4、掌握危重病人放置胃管技术

　　5、掌握危重病人胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术、

　　6、皮肤压疮危险因素评估（要求入科六个月时掌握）

　　7、掌握危重病人真空采血技术、血气标本采集（要求入科六个月时掌握）

　　8、掌握危重病人经外周静脉及中心静脉血培养留取技术（要求入科六个月时掌握）

　　9、掌握危重病人痰、尿、便、引流液培养的留取（要求入科六个月时掌握）

　　10、掌握泵人药物药量的计算方法（要求入科六个月时掌握）

　　11、了解药物使用方法（是否需要避光，输入速度要求）（要求入科六个月时掌握）

　　12、掌握除颤机的使用方法（要求入科六个月时掌握）

　　13、掌握麻醉机的使用方法（要求入科六个月时掌握）

　　14、掌握多功能监护仪的使用方法，报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择（要求入科六个月时掌握）

　　15、掌握呼吸机管道安装，了解参数的数值、管道的摆放（要求入科六个月时掌握）

　　16、了解心电图机的使用（要求入科六个月时掌握）

　　17、单人中心静脉置管的配合（要求入科六个月时掌握）

　　18、单人麻醉机（简易呼吸器）加压给氧的配合（要求入科六个月时掌握）

　　19、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用（要求入科六个月时掌握）

　　20、掌握按医嘱治疗给药（要求入科六个月时掌握）

　　21、掌握肾功指标（要求入科六个月时掌握）

　　22、掌握血常规指标（要求入科六个月时掌握）

　　八个月

　　1、掌握常用药物的药理及不良反应（要求入科八个月时掌握）

　　2、单人气管切开的配合（要求入科八个月时掌握）

　　3、掌握凝血指标（要求入科八个月时掌握）

　　十个月

　　1、掌握ICU患者外出检查、转运要求（要求入科十个月时掌握）

　　2、掌握ICU医院感染预防及控制要求（要求入科十个月时掌握）

　　3、掌握血气分析（要求入科十个月时掌握）

　　备注：

　　1、入科时进行统一培训，以便大家尽快熟悉ICU的工作

　　2、护士长进行护理管理的授课

　　3、隔周一下午由教学老师对新毕业护士进行培训

　　4、临床带教老师按教学目标对新护士进行培训

　　5、隔周二下午由高年资护士授课（每名护士的课程都经过科内的考核并不断更新）

　　6、轮流在科内进行护理查房

　　7、参加医院的继续教育讲课

　　8、参加医院的新护士培训

　　9、参加外科的新护士培训

　　10、每日科内进行护理查房

　　11、每个月对新护士进行测评，根据测评成绩对其进行针对性培训

　　12、入科第十一个月和第十二个月对新护士进行考核

　　13、根据新护士的考核成绩对培训计划不断调整

年度护士培训计划 篇12

　　1资料与方法

　　1.1一般资料。20xx年7月至12月，选取我院接受中医规范化培训的护士共26名，其中男性1名，女性25名，年龄20-31岁，平均年龄23.46岁；其中中职学历11名，高职学历15名。

　　1.2方法。参照《临床护士规范化培训试行办法》，结合实际情况制定培训计划和方案。具体培训方法如下。

　　（1）实施岗前培训，时问为4周；培训内容包括护士条例、护理职业道德、护理行为规范、护理核心制度，护理技能操作及中医基础理论、医院规章制度、护理安全及护士礼仪等；护理技能操作分为中医护理和基础护理两项，其中基础护理包括：静脉输液、口腔护理、肌肉注射等；中医护理包括：穴位按摩、艾条灸、刮痧,拔火罐、雷火灸等。

　　（2）结合专科特点制订理论和操作方面的培训计划和方案，重点培训护理常规、中医诊疗、中医特色健康教育知识、中医护理操作等；此外，临床实践中实施“一对一”带教，以促使护士思考、解决问题的能力提升。

　　（3）制订培训目标及不同阶段的'培训计划和方案，护士根据培训计划和方案明确培训目标，确保在规定的时问内顺利通过考核。

　　（4）鼓励、督促护士学习中医相关理论知识，中医护理骨干老师每月进行授课3学时并课后进行纸质考核。护士每月书写中医读书笔记和出科工作体会各一份，并附相关科室出科鉴定一份，护理部在培训结束时对读书笔记和工作体会进行回收留档。

　　1.3评价方法。结合客观与主观评价建立考核指标客观评价指标为护理技术操作及理论考核，理论考试均分93分和操作考核均分95分；主观评价指标根据护士综合能力评价表进行考核，考核项目包括：①中医护理理论和操作考核达标；②无投诉发生，病人满意度提高；③通过护士职业资格考试；④团队协作能力增强。

　　1.4统计学方法。计数资料采用百分数(0/0)表示，计量资料采用均数±标准差表示，X2和t检验，SPSS 17.0处理相关数据，结果以P <>

　　2结果

　　2.1培训前后中医理论及操作考核成绩的对比。培训后护士中医理论及操作考核成绩较培训前明显提高，差异比较具有统计学意义(P<>

　　2.2培训前后护士综合能力的对比。培训前后相比，护士综合能力的对比具有统计学差（P<>

年度护士培训计划 篇13

　　一、培训计划：

　　1、主管护士及资深护师担任带教老师。

　　2、随老师一同工作半个月，并考试考核后酌情安排单独上班。

　　二、培训内容及计划目标：

　　3、熟练掌握本科室的各项工作制度及各班职责、流程以及体检中心人员行为规范

　　4、熟练掌握各项操作流程及质量考核标准，并能独立操作。

　　3、能熟练应用体检软件：资料录入、总检报告、检后服务。团体体检名单导入、体检表的制订等。

　　4、体检的`接待及套餐的设置。

　　5、熟练掌握体检前，体检中，体检后的各项注意事项

　　6、熟练掌握我院各项体检项目的意义及目的。

　　7、掌握常规体检项目结果的正常值及意义（如肝功能、肾功能、乙肝两对半、血吸虫、血糖、血脂、妇检、防癌涂片、血常规、胸片、B超等）

　　8、能正确指导阳性结果患者到相关科室会诊

　　9、能熟练掌握一些常见病的健康指导内容。如高血压、糖尿病、冠心病、高血脂、高尿酸、慢性血吸虫、慢性宫颈炎、结石、慢性肝炎、胆囊炎、前列腺增生等。

　　10、熟练掌握检后服务的内容及操作流程。

　　11、熟悉体检流程，热情接待，礼貌待人。并有序、合理、有效进行导检。

　　三、考试考核内容：

　　1、心电图及乳透的操作。

　　2、体检软件的应用。

　　3、慢病的健康指导内容及检后服务流程。

　　4、体检流程

　　5、常规体检项目的正常值及意义。

　　6、体检的注意事项。

　　7、体检护士职责及各班职责。

　　8、各项操作质量考核标准。