构建和谐校园从我做起演讲稿

构建和谐校园从我做起演讲稿（通用3篇）

构建和谐校园从我做起演讲稿 篇1

　　一所学校就如同一个乐队，没有统一的指挥，就弹奏不出优美的旋律。学校的发展是全体教职工共同的事业，与乐队演奏一样必须坚持统一与和谐。校园奏响和谐的旋律，意味着学校的领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间能够相互理解，团结和睦、-等友好相处，形成一种使人奋发向上的气氛。不但能使学校的组织效能得到充分发挥，也能提高教师教书育人的积极性，还能促使学生勤奋学-、自强不息。和谐体现了以人为本的教育理念，是学校教学管理追求的永恒目标。为此，我们将孜孜以求，在以下几个方面做出自己的努力一、教师克尽职守、追求卓越;学生永不倦怠、敢于创新每一学生都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷、一个多彩的世界，每一个学生都是独一无二的活泼的生命体。如何尊重学生人格，尊重学生的差异，尊重学生的潜能，使每一个学生得到充分、自主、和谐、健康的发展。这是我们全体附小教师努力的方向。为此，我们提出了“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”的教育理念。构建和谐校园的前提是学校的发展，学校持续稳定发展的基础则是教师、学生的共同成长。因此，全校教职工都应该全心爱护学生，静心钻研教学，精心雕琢课堂，怀着一颗克尽职守、追求卓越的心迅速提高知识技能，迎接新课改的挑战!学生则应坚持永不倦怠的信念，鼓起敢于创新的勇气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风真正做到“来为求知，去做栋梁”!良好的师生关系是教育教学获得成功的保证，一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系。教师必须真诚地面对学生，学生也必须充分地信任教师。为此，教师可以充分运用教学机智，让课堂充满欢乐。同时承认学生之间的差异，敢于宽容学生，允许他们犯错改错，真正为学生的身心健康发展创设一种民主、-等、宽松的和谐氛围。学生也应更多地关注生活，理解自己的父母和老师，积极地与他们交流沟通，促进学校、社会、家庭三方教育关系的和谐发展。宽容是提高人际关系的前提，古人云：“壁立千仞，无欲则刚;海纳百川，有容乃大。”宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔阂、矛盾、委屈就会烟消云散。全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都能够奉献自己，宽容他人。当校园中的每一个人都能够抱有感激、宽容的心态时，我们都将是这种“和谐文化”的受益者!就让我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望在和谐中，体验共同成长。

构建和谐校园从我做起演讲稿 篇2

　　各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　我是来自x级x班的，我叫—。我今天演讲的题目是《加强自身修养，创设文明校园》。

　　构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。

　　自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢？

　　第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。

　　人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。

　　第二，在实践中强化自身的道德修养。

　　强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的'道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

　　第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。

　　加强思想道德修养，要害在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误；自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。

　　只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的提高做起。

　　同学们，为了我们有一个共同的和谐文明的家，加油啊。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

构建和谐校园从我做起演讲稿 篇3

　　尊敬的各位领导，老师：

　　大家好！

　　时光的老人又一次送来了五月幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬使命感是多么的震撼人心啊!

　　今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢也许,我们也曾感叹:我生不逢时曾抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中能够奉献。

　　陶行知先生坚守“捧着一颗心来吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花言。我们对孩子们倾注的爱心,就是幸福。

　　传统的中华美德是历史的灵魂动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容东阿,教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象以,在我们做好“教书”的使命之前俗话说:“教育无小事,事事是教育传。工作中,我给自己定下一个规则的一言一行,严于律己、以身作则用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶关?

　　这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的,以力挽狂澜之势救黎民于苦难,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,让我们回顾"五四? ,没赶上英雄时代,,否则咱也能露露脸。,平凡的我们一样能高昂起脸,不带半根草去”的信念,同样把爱给予了小草。

　　爱,也不想索取什么。

　　实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想;杨时程门立雪,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作,更应该考虑好如何“育人”;教育无小节,节节是楷模。:要求孩子做到的自己首先做到。,用自己的模范行动影响和感染学生。

　　打喷嚏要转过身、,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开,有幸站立在世纪和千年交"精神,认真地思索着;也许是呀,和平年代,一般工作,因为平凡中,奉行“爱满天下”的宗旨,是教师最美丽的语我们爱过了,告诉我们讲究礼貌,我们的言语无形中,或许,会影响他们的一生。”

　　为人师表,身教更重于言为此,我时刻注意自己,而孩子们这些习惯的养成;是他们,这种,自己应该,我们也,我们,我们一样,奉献了,而调;子奇治所要不我也会扬名天下并不想得到什么回报单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。

　　朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

　　在座的同行们,让我们记住:未来不是梦,今天,在我们手中!