幼儿园演讲稿范文(精选14篇)
幼儿园演讲稿范文 篇1
尊敬的各位领导、老师们:
八年前,我是带着无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我,除了教过几天书,别的一无长处,体弱的我,肩不能挑,手不能提,所以做不成工人了,幼儿园招人的时候,我马上报了名,想来小学教得,幼儿园肯定不成问题,从此我开始了我的“孩子王”生涯。
开始的三年,我在农村幼儿园里自以为是的度过了,我带着大班,教着拼音,那时觉得幼儿园和小学一样,只不过孩子小点,考试少点,也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。
三年后我走进了“石港幼儿园”这个大家庭,成为小(2)班的老师,才发现,一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足无措。看着老教师们和声细雨的上课,轮到我,却是僵硬的、死板的,连微笑时也那么不自然,可是既然选择了这个职业,我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到!
我是个好模仿,模仿能力也还不错的人,我的学习也就从对同事的模仿开始,搭伴老师和孩子说话时我听着,老教师上课时我看着,上一堂新课前,我会跑过去讨教同轨的老教师,这里怎么讲,这段音乐该用怎么动作来表示…领导下达的任务我总是尽快尽好的完成,在一次次的尝试中,我一天天地改变,当我申报小学教师资格认定时,一个专家说,我怎么看你怎么像幼儿园的老师,那次我的资格认定没有通过,可我的心里特别高兴,第二年我毅然决定申报幼儿园教师资格认定,轻松过关,几年的努力没有白费,我从一名小学教师转型成为一名合格的幼儿教师。
幼儿园里每个班就是一个大家庭,教师是家园联系的桥梁,一个班有多少孩子就要和多少家长打交到,我们最怕遇到难缠的家长,可偏偏却让我碰上了。去年,我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了许多误会,她脾气古怪、偏激,我们相处得很不愉快,最后,我们不欢而散,可过了一学期,她竟又来到我们幼儿园,还要求呆在我们班,我心中真是有一千个一万个不愿意,可作为一名幼儿教师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班,孩子不知是因为胆怯,还是感觉到老师的淡漠,他紧紧的抓着奶奶的手哭起来,我的心一下子软了,我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说:“伟伟,欢迎你回来,看,大家都都在对你笑呢!”孩子抓住了我的手,情绪平静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心发展都会产生很大的影响,既然孩子走进我们班,就是我们的孩子,家长就是我们的家长,我会尽我努力协调好家园关系,这是一个幼儿教师的职责。
看着孩子们像禾苗一样一天天快乐地拔节成长,那份收获的喜悦,远远超过了他们带给我的烦恼。面对日新月异的课改新形势,我知道,只有不断地学习和充实,不断地更新观念,才能适应改革的需要。为此,我虚心学习,参加教科研,进行自身继续教育,吸收了国内外新的幼儿教育理念,在丰富自己学养的同时,我的专业水平也得到极大的提升。
这些年来,我撰写了大量的个案记录和教育笔记,我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获通州市三等奖后又获南通市二等奖。每天晚上,我都会对一天的教育教学活动进行反思,我问自己:“这样做对吗?”“怎样做更好?”我还让孩子自己思考哪些做得很好了,哪些地方还存在不足,认识到别人的优点,知道自己今后如何改进。
凭着对幼教工作的热忱和执着,我逐渐从一名普通的幼儿教师成长为园里的业务骨干,去年开始,我担任了教研组长,这是领导的器重,更是沉甸甸的责任,我只有努力的学习再学习,以更高的目标要求自己。
一枝独秀不是春,万紫千红香满园。走进石港幼儿园,你会看到许许多多这样平凡普通,却灵魂高贵的老师。她们俯首甘为孺子牛,默默奉献自己的爱心和智慧;她们润物无声似清泉,灌溉着孩子们稚嫩的心田……日复一日,年复一年。在无怨无悔的道路上,我们会始终带着一如既往的微笑,去迎接繁花绿草,去倾听鸟语花香,去拥抱颗颗童心,伴随他们一路欢唱。因为在我们心中,永远有一颗最明最亮的太阳。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,爱着,奉献着,美丽着,漫漫幼教路,我成长,我快乐!
幼儿园演讲稿范文 篇2
亲爱的朋友们:
几乎每个人都经过一次职业的选择,都要在仔细斟酌中选定自己的终身岗位。我呢,也不例外,在十年前的中专填报志愿表上,写下了“护校”两个字,选择了这属于爱的职业。因为,我渴望做一名“白衣天使”,做一名当代的南丁格尔。然而,阴差阳错,收到的录取通知书上却清晰地印着“幼儿师范”四个大字。常听人说:家有半斗粮,不做孩子王。可既然命运之神将我推进幼儿教育的大门,我就既来之,则安之,何况,我很喜欢小孩子,且又是一个不愿服输的人。
在我还是一名幼师生时,带着几分幼稚和童贞,做起了五彩缤纷的少女之梦。我憧憬做一名幼儿教师,身穿洁白的工作服,活跃在张张天真无邪的笑脸中,似白鸽、似流云,似女神-----这不也是我理想中的“白衣天使”吗?这不也是爱的又一乐章吗?可好多亲朋好友劝我:“当孩子王,一天到晚和孩子打交道,没出息-----”我暗暗为自己打气:既然已选择了道路,就要走好。
三年的师范生活很快结束了,我满怀激动、满怀希望地踏上了工作岗位,成为千万幼教大军中的一员。然而,并不象我想象中的那样轻松、舒适,现实与理想间的反差太大了。记得我初上讲台,面对一双双闪亮、可爱的眼睛,我自信地按照早已背得滚瓜烂熟的教学计划上起了课。谁知,天性好动的孩子们却丝毫不给我这位新老师面子,只一会儿工夫,下面就开始乱了起来:说笑的、打闹的、告状的都出来了,更甚之有的离开小椅子下地跑起来-----这一招令我防不胜防,顿时乱了方寸,脑袋里乱轰轰一片。我用眼睛瞪着这个,手指着那个,喊破喉咙也不管用。难道这就是自己所喜爱的孩子?这便是自己所选择的终身职业?我惘然了。可为什么带教老师几下有规律的拍掌、一段悦耳的琴声就使整个混乱场面很快安静下来?我不甘心,我为什么不能!
渐渐地,在与孩子们的朝夕相处中,我悟出了:只有爱的付出,才会有爱的收获。现实中的爱,是一种方法,一种能力,是一种理想的生命的延续。我要用幼儿教师特有的广博的爱去感化孩子,让孩子们理解并接受这种爱,同时也学会去爱。这样,在园领导的鼓励下,在有经验教师的支持下,我用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们达成一片,理智施爱,孩子们很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我,甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物,我的爱得到了回报。如今,我已为人妻、为人母,我深深地感受到只有爱的奉献,才是爱的主旋律。
幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸,是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符,是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章;教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。
有人说幼儿教师是“高级保姆,低人一等”而看不起幼儿教师,他们怎知教师的辛酸与不易?的确,幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的:有多少次,不厌其烦地教导指正、循循善诱;有多少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次,为了班上的孩子而扔下了自己的孩子;还有多少次,伴着星星,陪幼儿一起等亲人来接,甚至将没人接的幼儿带到自己家中------为了孩子们身心健康全面地发展,幼儿教师们时刻都在默默付出着,无私奉献着。而当在大街上听到一声声熟悉的“老师好”或看到孩子们取得的点点成绩时,又怎能抑制住内心的喜悦,这便足矣!为了适应新世纪的步伐,做好素质教育的启蒙工作,他们还要在业余时间废寝忘食地学习、“充电”,哪怕有的已是两鬓斑白、染病在身------这就是可敬的幼儿教师啊!
赵朴初同志在一首《金缕曲》中曾写道:“幼苗茁壮园丁喜,几人知,平时辛苦,晚眠早起?!燥湿寒温荣与粹,都在心头眼底,费尽了千方百计。他日良才承大厦,赖今朝血汗番番滴,光和热,无穷际。”这充分体现出了幼儿教师的酸甜苦辣。“蜡炬成灰泪始干”“俯首甘为孺子牛”不也正是幼儿教师的生动写照吗?
谁说幼儿教师低人一等?若没有这些“辛勤的园丁”“人类灵魂的工程师”的启蒙教育,哪来的明日的栋梁之才?我要大声呼吁:“幼儿教师是神圣的、伟大的,幼教事业是太阳底下最光辉、最崇高的事业!”在科学技术高度发展的今天,我国幼儿教育这块尚且贫瘠却又充满希望的土地,还需要大批幼教人员来耕耘、来开拓,来谱写一曲爱的主旋律。
最后,我献给同行们一首引用的小诗:《当你把爱洒向绿地》:当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,祖国的明天变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!
幼儿园演讲稿范文 篇3
有一种声音最美,那就是教师的吟诵,有一道风景最美,那就是教师和孩子一齐的欢乐时光,有一种人生最美,那就是人民教师。
我是一名幼师,在生命的童山上载种花草、在社会的沃土中播种期望,在我心里,只要对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求的教师,都是最美的。
在我的身边就有许多这样的教师,她们没有轰轰烈烈的事迹,也没有可歌可泣的壮举,可是我认为她们是我身边的最美教师。爱生如子,无怨无悔,这就是我们的向晓宇教师。记得那年小班开学的第一天,许多孩子哭天抢地地喊着我要妈妈,我要妈妈,她连忙一个个地安慰,午休的时候,孩子们哭着不睡觉,向教师就抱着他们,哼唱着摇篮曲,哄着他们入睡。尽管长时间地抱着孩子,手都麻了,可是向教师还是等着孩子都熟睡了才放下他们。向教师的眼中充满了爱与关怀,她尽他的最大努力帮忙孩子适应幼儿园的生活,喜欢幼儿园。
爱岗敬业,无怨无悔,这就是我们的__教师。有一次,__教师忙完已经是7点多了,回家的半路上,她听到了一声熟悉的叫声,走近一看,原先是她的孩子在等着她回家。“妈妈,妈妈,你回来了,我好想你啊!”郑教师抱起孩子,眼里闪着点点泪花,“孩子,期望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐更需要妈妈。”郑教师这样安慰着他。做爱的使者,把爱永生传递。郑教师这样想的,也是这样做的。
工作多年,仍然记得雷锋在他日记中的一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位”在这片丰饶的神州大地上,还有无数个教师勤勤恳恳地坚守在自我的岗位,用爱与奉献谱写一首首灿烂的诗歌!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,因为有爱,我们在教育的路上义无反顾,因为有爱,我们在那白纸般的心灵上细心描绘,因为有爱,我们注意自我的言行,为孩子们树立优秀的榜样,因为有爱,我们为他们插上梦想的翅膀,让他们在智慧的天空中自由翱翔。
朋友们,让我们像这样优秀的教师学习,用爱浇灌着渴望的心田,将最美的事业进行到底!
幼儿园演讲稿范文 篇4
记得一次电视里报道:一个孩子横穿马路,眼看将被一辆飞驰而来的汽车撞上,是一位素不相识的幼儿教师挺身而出,扑到孩子身上,才使孩子幸免于难。(20_年5月12日四川地震时,又有多少人民教师硬是用自己的生命换取了学生的生命呢!他们把死的危险留给自己,把生的希望让给了学生。)这充分体现了人民教师的职业习惯和崇高的职业道德,堪称是:新时代的最可爱可敬的人。
在我的心目中,幼儿教师不仅是一种职业,它更是一项崇高的事业。因为职业只是一种谋生的手段,而事业却是我一生中最执着的追求。我坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”的原则,为了使孩子们真正体会到:“幼儿园像我家,老师爱我像妈妈”。我将班上所有孩子的生日按月归类,跟孩子们一起点生日蜡烛,一起唱生日歌,一起分享彼此的幸福与快乐。
为了给孩子们制作形象逼真的玩教具,我宁愿做一个“破烂儿王”,在红卫路的垃圾箱里、文化宫的垃圾堆里,不知捡了多少支香烟盒子,就连去外地参观时也忘不了在大街小巷里留神寻找。记得去运城地区幼儿园参观时,在盐化局招待所的小巷里,我还捡了几条包装用的铁皮条,回来后剪成小段当宝贝用(做磁性教具用)。秋天到了,树叶落下来了,有绿的、有黄的、有红的,各种树的叶形状各异,为了让孩子们亲近大自然、了解大自然,我带孩子们一起去文化宫的小树林里捡树叶;回来后洗洗干净,教孩子们粘贴成各种小动物,孩子们也都很喜欢。
我深深地体会到:教师的童心与爱心,能大大激发孩子们活动的积极性。我课上做孩子们的老师,课下就是他们的大朋友,和孩子们一起玩“老鹰捉小鸡”、“开着火车上北京”、“大海上面开大船”、“丢手绢”/“捕鱼”等游戏,领孩子们去邻近的“地区体育场”放风筝,和孩子们一起收废电池、废胶卷,一起自制钱和票,一起开照相馆。在馆里,孩子们可以自由商量着变换角色,一会儿当服务员,一会儿当银行行长,一会儿当摄影师,一会儿又是顾客,一会儿又是化妆师,孩子们亲切地称我为“老板娘。”在这里,大家无拘无束、尽情欢乐,表现了孩子们无穷的乐趣。
在和孩子们相处的过程中,我愈来愈感觉到:只有把爱无私得奉献给孩子们,才是我一生中的快乐与幸福;在这快乐与幸福之余,我时常在心里默默地哼着歌曲:《我们是光荣的人民教师》歌词是——“蓝天上雄鹰展翅飞翔,百灵鸟放声歌唱,我们是光荣的人民教师,多么自豪无尚荣光;我们是光荣的人民教师,多么自豪无尚荣光。啊……,啊……,人民的重托永不忘,党的教导记心上,忠诚党的教育事业,誓把青春献给党!”
如果命运再一次让我重新选择的话,我将坚定不移地还要选择这一行——
做一辈子人民的“幼儿教师”!
幼儿园演讲稿范文 篇5
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。
曾经有一股清泉,润泽心田;曾经有一阵和风,唤醒希望……这一切一切都在昭示着一个道理:要学会感恩。假如人人都有感恩之心,都想着去回报,那么我们的世界会充满爱。
现在,让我们静心想一想,我们首先要感恩什么。朋友的真挚友谊,固然令人倍受感动;师长的谆谆教诲,纵然令人大开光明之路……但在这的背后,有两个人一直在默默地支持着我们,那就是我们至亲的父母。
“父爱如山”也足以说明父爱的沉重;“十月怀胎,一朝分娩”足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上那一刻起,父母们便多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了快乐,最开心的是父母;儿女有了苦闷,最牵挂的是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生的恩人。然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少?我是否记得父母的生日?民间有句谚语:“儿生日,娘苦日”。我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道。孔子曰:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”俗话说,百善孝为先。下面给大家讲一个故事:
晋朝时期,有个叫王祥的人,心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱,时常在他父亲面前说三道四,搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天,天气很冷,冰冻三尺,王祥为了能得到鲤鱼,赤身卧在冰上。他浑身冻得通红,仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时,他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外,正准备跳入河中捉鱼时,忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了,就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动,在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
有的同学可能会说,感恩父母太难了!不知如何感恩。其实,感恩并不难,父母并不企求我们有多大的成就,只希望我们健康成长,所以我们要从小事开始感恩,端热茶,揉揉背,给他们唱首歌,陪他们逛逛街,散散步……这些对于父母来说,已是莫大的慰籍……
同学们,站在用鲜血染成的五星红旗下,我们肩负着建设国家的重任,但在这的同时,也要学会感恩我们伟大的父母。这样,拥有一颗感恩的心,便有了爱的源泉,我们便有了更加澎湃的动力去建设祖国更美好的明天!
幼儿园演讲稿范文 篇6
三年前,我扎着马尾,热情四溢。怀揣着对工作的曼妙的幻想,走进了大井幼儿园。至今我仍清晰地记得,第一天上班,小班的孩子就解出了大便,算是给我的一个见面礼。初来乍到、满腔激情的我,装作满不在乎地处理完了以后,却跑到厕所里吐了好几次。第一天上班就如此不堪的我,却乐呵呵地坚持了三年。因为,我喜欢幼儿园里孩子的味道,我享受孩子眼里的老师的味道。
孩子的味道是什么?粉嘟嘟的脸上灿烂的笑容,告诉我们什么是天真无邪;胖乎乎的小手紧紧地拽着,让人忍不住心生爱怜,细心呵护;奔跑的身影欢呼雀跃,给我们展示生命的蓬勃与生机;脆生生的嗓子甜甜地歌唱,那是简单到极致的纯美旋律;五彩的线条构成的斑斓画面,更是让我们感受到童年的纯真。沉浸在奶声奶气的稚嫩世界里,经常会听到他们的令人捧腹的至理名言,经常会收到他们递过来的一颗巧克力,经常会享受到小拳头锤在肩上的惬意,这小小的瞬间让我痴迷,让我回味,我喜欢这暖暖的属于孩子的味道。
我喜欢孩子的味道,喜欢童年的味道,我更享受做老师的味道。孩子哭了,我轻轻地走过去,拍拍他的肩,揉揉他的背,然后抱着他,哄哄他,当孩子破涕为笑时,我觉得,我成功了!要布置特色园区了,我绞尽脑汁,遍寻资料,找来家里的废旧东西,剪剪贴贴画画裁裁。当一块普通的墙壁在我手下煜煜生辉,成了孩子们驻足流连的好地方时,我知道,我成功了!要排练节目了,我脱下高跟鞋,换上运动鞋,天天带着孩子们蹦蹦跳跳,满头大汗。当孩子们在台上收放自如,宛如一只只快乐的精灵,家长们报以热烈的掌声时,我知道,我成功了!孩子们毕业了,拉着我的手跟我一起唱毕业歌,对我依依不舍地说:“老师,我会想你的,我会来看你的!”我朝他们露出最灿烂的笑容,眼里却含着不舍的泪水,那一瞬间,我知道,我成功了!
高楼林立的城市中,穿梭着忙碌的人们。人们为生活奔波,执着地追寻着梦想。有时我也经常会想:。我耕耘于这小小的方寸之地,无欲无求,我的梦想是否太简单了?但是每次走进幼儿园,沐浴着我熟悉而迷恋的味道,我的心啊,总是会变得那么晴朗。心晴朗,就能看得到永远!心晴朗,就能等得到花开!
幼儿园演讲稿范文 篇7
尊敬的评委,各位老师:
你们好!
今天我演讲的题目是《爱的付出与收获》。
有人说:“幼儿园是最容易教的,却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一两个月以后,我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子们什么都不懂,所以要教好他们,除了应该有足够的耐心之外,还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师除了像一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外,还必须有一颗童心,只有这样,才能更好的和孩子们交流沟通,更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。
我是一名新教师,在学校里我学的虽然是幼师,毕业后却一直在教小学。今年暑假开学机缘巧合我成了一名幼儿教师,虽说教育都是相通的,却也只是一句泛泛之谈,真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子,也一向自认为很有孩子缘,原本以为做一个孩子王来说一定是驾轻就熟的了。可是面对五十个性格各异,来自于不同家庭的孩子,我还真是有些束手无策了。
这三个月以来,在园领导的鼓励下,在有经验老师的帮助下,我用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;在游戏中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同歌同舞,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,孩子们很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我,甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物,我的爱得到了回报。有人说,爱是辛苦的,被爱是幸福的。在我看来,爱与被爱是同样幸福的,付出爱后得到的爱是那样的让人满足。我深深地感受到只有爱的奉献,才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的`白纸,是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符,是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章;教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。
我给孩子们播种着真挚的、无私的爱,孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。在今后的工作中,我会坚定我的信念,用爱继续谱写孩子们的孩提时代,让我的孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。
幼儿园演讲稿范文 篇8
各位领导,各位老师:
教育是一种无私而又博爱的职业,幼儿教育更是需要爱心和耐心,来温暖来呵护,每一颗颗童稚的心灵。当第一天踏入幼儿园时,我就坚信,只有爱孩子才可以教育孩子,当我们付出了努力和爱时,孩子也会以他的表达方式来回报你,我也正是被他们的天真可爱所打动,在幼教这一行业中,坚持工作了五年的时间,把每一个孩子都当成是自己的孩子那样用心来呵护他们,所以我也爱着我的`事业,爱着幼儿园,爱着这群可爱的孩子们!
我爱我的事业,因为他给了我成就感,使我了解到孩子,并和孩子家长成为了永久的好朋友,丰富了我的生活阅历,让我收获了幸福和喜悦,孩子让我学习到了爱可以如此的简单,爱可以如此的宽容,教师的一个再简单不过的动作,可能就会成为孩子一天开心的调味品,所以,在幼教事业中,我学会了多去鼓励孩子,用自己的爱去包容他们,当然孩子都能给予教师相同的回报,孩子的一句想老师,表达着他的内心对老师的爱,在幼教的岗位上,透过孩子们清澈的眼眸,我看到了我的事业。我将把这爱的事业永远地传承下去
我爱幼儿园,不仅只是因为这里的环境好,更是因为这里的人为环境好,我在这里看到了一人有难大家帮的一片和谐的景象,不论是学习上的还是生活上的都是如此,俗话说,三个女人一台戏,可是我们这么多的女人在一起,过的仿佛是一家人一样,互敬互爱,有什么事情都会和大家一起来分享,我在这里也和园长、老师们学到了很多,包括教学教法、技能技巧,我都进步了很多,这不是我的功劳,而是园长和老师们的功劳,他们抽时间来帮助我,指导我,使我收获多多。
我爱孩子,我喜欢着阳光下最灿烂的职业,晨光中我站在教师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸,暮色里,我将一天的疲惫隐藏,目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨声声的问候,看惯了傍晚灿烂的笑脸。我爱孩子的天真,爱孩子的微笑,仿佛看到他们的笑脸我就什么都就忘记了,他们的脸上似乎永远都没有忧伤,只有天使般的微笑,当他们的小眼睛盯着你看时,小手摸着你时,仿佛我都能读懂他们内心的想法,因为他们是天真的孩子,我也爱着他们!是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔,是一个个调皮的行为让我时而露出严师的表情,我深深的体会到做一名幼儿教师的不易和光荣。
常听人说:教师是人类灵魂的工程师 用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。今天,我站在这里,感到无比神圣与自豪。因为-----我就从事着 绿叶的工作 !
幼儿园演讲稿范文 篇9
各位领导,各位评委,各位老师:
大家好!我是来自××市第幼儿园的,此时此刻站在这里,我的心情十分的激动,感谢市教育局为我们提供这次学习交流的平台。
今天,我演讲的题目是:让好习惯和孩子一路同行
习惯养成性格,性格决定命运,良好的习惯是健康人格之基。我们说教育的核心不仅仅是传授知识,还要培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础,在学前教育阶段更应该注重孩子的素质教育,引导孩子养成良好的习惯,帮孩子迈好走向成功大门的第一步。
我平时喜欢阅读,有一段文字我至今记忆犹新,难以忘怀。年月,七十多位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会,有人问一位获奖者:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出乎意料,这位白发苍苍的学者回答:“在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示道歉;要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了到会的科学家的普遍看法,同时也说明一个道理:养成良好的习惯让人终生受益。
中国古来就有“三岁看大,七岁看老”之说,其含义之一就是儿时的习惯如何,可以造就一个人的未来。三到六、七岁的孩子正处在人生的起步阶段,随着他们认识和探索周围世界的范围逐渐扩大,他们对周围的一切事物充满了好奇心,求知长技能的愿望异常强烈。这个时候,正是孩子养成良好习惯的关键期。
治天下之制者在人才,成天下之才者在教化。经济的发展,科技的进步,社会的日益繁荣,对未来人才提出了新的要求,作为教育的执行者-教师肩负着国家的重任,肩负着社会赋予我们的厚望,新时期的教育需要我们不断的更新思想,转变观念,注重素质教育,跟上时代快速发展的节拍。在这种教育形式下,作为一名幼儿教育工作者,我认为要把幼儿健康发展的事业做好,为未来培养出高素质的人才而要迈出的关键性的第一步,就是从自己的本质工作入手,立足于孩子的素质教育,对幼儿进行良好习惯的培养:
一、变“要我做”为“我要做”
良好的习惯不是天生的,也不是一朝一夕就能完成的,这其中需要幼儿的积极参与和不懈的坚持。如果我们只是简单的要求孩子按照成人的要求去做,那么孩子就会感到麻烦、枯燥、甚至痛苦。这怎么办?这就需要我们根据孩子的年龄特点,采取孩子乐于接受的方式,激发孩子的兴趣,调动他们参与的积极性和主动性,变孩子“要我做”为“我要做”。
去年暑假,因为工作的需要,我接了新的大班。班上有个叫男孩子,据他原来的老师讲,这个孩子是有名的“淘气大王。”好多的孩子给他告状,打哭小朋友的是他,撒尿的时候尿小朋友一身的是他,把小朋友带来的玩具弄坏的也是他。面对这样的一个问题孩子,我没有急于对他采取什么教育措施,而是走到他的身边,和他一起玩游戏,一起洗手,一起聊天,慢慢的观察他,慢慢的了解他。终于有一天,我发现这个孩子并不是一无是处,他是一个爱劳动孩子。于是,我就在全班小朋友面前表扬了他。听着我的表扬,小脸上写满的是惊异,是怀疑,还有那眼睛里晶亮的东西。小升入大班一个月来第一次主动把双手放在腿上,挺起了小脊梁专注的听我说话了。我又称这机会表扬了他的出色表现。自由活动的时候,趴到我的耳边悄悄的告诉我:“我要做个好孩子。”慢慢的王洋变了,昔日的“淘气大王”变得懂得关心小朋友,懂得爱护班上的图书,懂得认真倾听别人的讲话了。最难以忘怀的是孩子们的毕业典礼,表演了自己的节目,就向我跑过来,一下抱着我,哭着和我说,“老师,我不毕业了,我不离开你”,听着孩子动情的话语,回想起一年来和孩子相处的点点滴滴,我和妈妈再也控制不住自己的感情,泪水立刻涌满了我的眼睛,这是喜悦的泪水,是激动的泪水,是幸福的泪水,这泪水流到心里,不是咸的,不是苦涩的,而是甜甜的,像蜜一样的甜。
二,注重“身教重于言教”
幼儿年龄小,善于模仿,周围人的言语行为时刻影响着孩子的言语和行为。我们时刻注意自己的形象,力争给孩子树立一个良好的学习典范。为了培养孩子倾听的好习惯,我从不随意打断孩子的任何一句话;为了培养孩子整洁的好习惯,我们教师的用品时刻注意保持干净整齐;为了让孩子培养孩子勇敢的好品格,多少次壮着胆子,代领孩子去捉自己原本很怕的昆虫;为了培养孩子活泼的性格,我就像一个孩子一样和他们一起蹦、一起跳、一起拍皮球、一起翻跟头......
我们就这样严格要求着自己,坚持着,丝毫不敢懈怠。每年每月,每日每天,每时每刻。我坚信,在我们的努力下,孩子一定会在一个良好的环境的里,成长为一个有着良好习惯的优秀人才。
三,家园携手,更利于习惯的养成
幼儿的生活环境,不仅仅是幼儿园,还包括家庭和社会。好多习惯的养成,需要家长在家指导幼儿进行巩固练习,家庭在幼儿习惯的养成中起着很重要的作用。班上的孩子大部分是独生子女,他们的生活条件优越,智力和身体的发展很好,但是家长在一些习惯的培养上存在着教育的误区。
班上孩子们的家庭条件很好,孩子们有着丰厚的物质生活之外,家长对孩子的智力发展情况也非常关心。但是,因为家长对教育知识的缺乏,在教育孩子的过程中存在着一些或多或少的问题。一天早晨,妈妈告诉我说“昨天孩子回到家,我让他把在幼儿园学的儿歌给我说说,他不怎么会啊,后来我就教他,教了一个小时,也没有说熟练。”听着她的话,我连忙暗示她不要再当着孩子的面说下去,然后和她约定晚上孩子离园的时候,我和她要交换关于教育孩子的问题。
到了离园的时间,妈妈如约来了。我先听取了她对孩子所持的教育观点,接着,我给她讲教育是长跑而不是短跑,培养孩子一个好的习惯远比学会一首儿歌、认识几个字要重要的多,给她讲怎样赏识孩子,怎样培养孩子的好习惯。我们的交谈既兴奋又热烈,时间也在融洽的气氛中不知不觉的滑过去,等我们突然想起时间的时候,才发现偌大的幼儿园只有我们一个班的灯还亮着,空荡荡的院子里,只有我一个人的摩托车孤零零的站那里。也就从那时候开始,从我和妈妈的不断的长谈中,孩子开始发生了变化,曾经满腹心事的他,重又恢复了他孩子的天性,活泼、好奇、遇事喜欢刨根问底,在他那里总有问不完的“为什么”“什么样”“怎么那样”。孩子进步了,说实话,最欣喜的是家长。我忘不了妈妈是用怎样感激的口气来告诉我孩子的巨大变化,是用怎样的眼神表达着对我们工作的赞许。
一分耕耘,一分收获,一分付出,就有一分回报,我们班的孩子个个在自己的水平上有了很大的提高,讲卫生、懂礼貌、善良友爱、执著进取、开朗坦率、勇敢乐观是孩子的优秀表现,更是我们不尽的追求。一声声稚气有礼貌的问候、一句句谦让的话语、一双双摆放整齐的鞋子、一件件叠放整齐的衣服,展示的是我们健康向上的班风班貌,是孩子、家长、教师三方共同努力的结果。
我们幼教事业的道路还有很长很长,哪些良好行为习惯孩子已经养成;哪些良好行为习惯有待加以巩固、矫正或强化。只要我们立足实践,不断分析,不断总结,反复教育,就能不断促进孩子在学习和生活中的各种良好行为习惯的形成,达到教育的最终目的。
我们任重道远,为了孩子的全面发展,我们责无旁贷!
我坚信,良好的行为习惯一定会帮孩子走好迈向成功的第一步,并和孩子将来走向成功,走向未来一路同行!
幼儿园演讲稿范文 篇10
我家孩子名叫(名字),今年X岁,在XX幼儿院上中班。要说到对孩子的教育,我与他爸(妈)自孩子小时候就非常重视,我们手把手地教育孩子说话、吃饭,在生活中养成了她讲文明、懂礼貌的好习惯。等孩子长大一点的时候,我们就教孩子识文读字,让他自己吃饭穿衣、洗脸刷牙、上厕所,培养他的独立生活和自立能力,让他养成良好的生活习惯。现在孩子在亲戚朋友长辈见面时就主动上前称呼“叔叔”、“阿姨”、“爷爷”、“奶奶”,能够独立自理他自己的一切生活问题。在他成长的过程中,我们根据他的性格特点,因材施教,塑造他自强、自立、自信的生活习惯,总的归纳起来主要有以下几个方面:
一、父母言传身教,做好孩子学习的榜样。
家庭是孩子成长的第一所学校。相对于父母来说,那就孩子的启蒙老师,直接影响着孩子将来心理素质和生活习性。小孩子好奇心强、爱模仿,又正是思维能力开发的阶段,选择能力又与成年人不可比,所以父母说话、为人处事及至一个小小的动作他都会把这当成自己的榜样,下意识的学习模仿。
为了让孩子养成好习惯,我们作为他的父母,在他面前时刻注意自己的言行举止,不与他父亲(母亲)吵嘴、打骂、摔东西,不说脏话,不给孩子心灵上留下任何不良影响或阴影,让孩子在和谐的家庭环境里成长。
二、加强启蒙教育,开发孩子智力和思考能力。
孩子是父母掌心里的宝,在他未出世时,我们就根据别人指导进行一些科学的胎教。伴随着他的出世、成长,我们根据他的年龄进行难易不同的教育,教他按图识字、堆积木、玩数字游戏,给他讲 故事 ,让他在故事中、在游戏中明白事理,让他能够独立思考一些简单的问题。
三、“自己的事情自已做”,培养他独立的生活能力。
实践出真知,尤其是孩子,正是大脑发育的高峰期。一个不良的生活习惯就会对他的将来造成很大的影响。为让他能够在生活上独立、在习惯上自立、在上成长,从他四岁起,我们就教他自己处理生活上的事,并在让他做事时告诉他“自己的事情自己做”,尽量让他独立去完成。第一次他可能对我们这样的行为不理解,耍赖、哭闹着求助,我们会循循善诱,直到他做了自己的事为止。如此一来,经过他几次的实践,他基本上都能掌握生活上一些技艺,进步也非常的快。
四、时常鼓励孩子,培养孩子的自信心。
孩子更多的时候是需要鼓励的,因为这个世界对他来讲还是很新奇,也有很多事物会让他产生怯懦、畏缩、恐惧等等负面情绪。每当这个时候,我们作父母的就应该鼓励他、夸奖他、赞美他。只要他努力了、进步了,或者在某件事情上确实需要我们的帮助,我们就会非常明白地告诉他“用心去做,你一定能行”,当他开始行动时,我们就不失时机地告诉他“做的非常好,继续努力”,直到他完成一件事情为止,这时,我们会给他奖励,可以是一个吻、一件小礼品、一些好吃的,这样做不仅能调动他做事或业的主动性,还可以让他在实践中找到信心。
五、尊重孩子的选择,维护他的自尊心,让他明辨是非。
尊重孩子的选择,当然不是纵容他、溺爱他。我们会让他在他自己的选择中明白道理,当他的选择不违反做人原则或道德时,我们会主动地支持他,并告诉他“你这样做非常的对,真是我的好孩子”;如果他选择错了的话,我们会委婉地告诉他不可以那样做,尽量不伤害他自尊心,然后再告诉他为什么不可以;如果他一再坚持的话,我们会严厉的对待他,让他记住不可以那样做是为什么。久而久之,才可以让他去辨别是非。
六、允许孩子犯错误,但尽量避免他犯同样的错误。
连大人都难以避免犯错误,更何况孩子。我们一向以宽容的态度对待孩子犯错误,比如他弄坏了家的钟表、玩具等,因为他弄坏这些东西可能会比我们更伤心,我们就会在此时告诉他自己的方法,让他自己学会珍惜。如果犯下比较大的错误,我们会比较严格的方式让明白正确的办法,记他牢记教训。
孩子是父母的希望,对孩子的教育不单单是依靠父母两个人能完成的,因为他还会遇到更多的人和事,这就还需要学校教育和社会教育。现在他上幼儿院了,每天和老师、小朋友在一起学习、唱歌、做游戏,也学到了更多的知识,我们很高兴看到他在各位老师的教育下茁壮成长,在此,我们向各位老师表示发自内心的感谢:各位老师,谢谢你们。
幼儿园演讲稿范文 篇11
尊敬的各位家长,可爱的小朋友们:
大家好!
今天我讲话的主题是懂得感恩。首先,我给大家讲一个故事。很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊,晚上睡觉让它依偎在身边,用身体暖着小羊,让小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊带在身边,形影不离。遇到别的动物欺负小羊,羊妈妈用头上的羊角来保护小羊。一次,羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说:“羊妈妈,近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我,从来不管小鸡们的吃喝,全由它们自己去扑闹。”小羊听到过后,对羊妈妈说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:“我什么也不要你报答,只要你有这一片孝心就我心满意足了。”小羊听后,流下眼泪,“扑通”跪倒在地,表示难以报答母亲的一片深情。从此,小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。
小朋友们,你们知道我今天为什么要讲这个故事吗?我就是要告诉大家一个道理:要懂得感恩。这也是我今天在国旗下讲话的主题。每年的11月的第四个星期四是美国的感恩节。今年的感恩节就是11月24日。“感恩节”虽然是美国的,但“感恩”却不分国度。中国不是有一句古话吗?“谁言寸草心,抱得三春晖,滴水之恩,当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。孩子们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。
我再给大家讲一个与乌鸦有关的故事。大家都知道乌鸦是一种全身漆黑、面貌丑陋的鸟,所以一般人都不喜欢它。但正是这种鸟,却懂得感恩自己的父母。据说乌鸦在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食或者双目失明飞不动的时候,它就会四处去寻找食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦死去为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。
连小动物都懂得知恩图报,那我们人更应该懂得如何感恩。
让我们感恩父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路,为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师、感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。(现在请小朋友们立正面向老师鞠躬,感谢老师的教导)
让我们感激在我们成长道路上和我们一同成长,给予我们帮助的同伴们。(请面向你旁边的同伴微笑,化解掉以前所有不开心的事情。)
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧。
让我们回报父母:主动承担一些力所能及的家务劳动,减轻父母的负担,做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报同伴:帮助遇到困难的同伴,助人为乐,常把谢谢挂在嘴边。与同伴友好相处,发生矛盾的时候常把对不起挂在嘴边。让我们回报社会:做到保护环境,不随地乱扔果皮纸屑,还社会一个整洁的环境。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。其实,生活就是一面镜子,你笑它也会对你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人,自暴自弃,结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心,可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品,做一个“知难而进,乐观拼搏”的快乐孩子。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!我的讲话到此结束。
幼儿园演讲稿范文 篇12
幼儿园这片净土:宁静、美丽。我像一个无忧无虑的弄潮儿在这片纯真的爱河里徜徉。心中一次次感悟:当一名幼儿园教师真好。
我还记得那年我十八岁。十八岁花朵般的年龄,多美,多年轻啊。枕边还抛不开童话般的年龄,梦一般的我来到了幼儿园,开始了我生命中的另一个童话。而它决非仅仅是童话,它是如此敲击着我的心灵。当我第一次来到孩子们中间,孩子们用好奇的眼睛看着我,眼睛里满含着渴望,但又显得那么怯生生的,那天真的眼神我怎能忘记啊。
第一次我给他们讲《安徒生童话》、《格林童话》、还有郑渊洁的《十二生肖》等故事。于是拇指姑娘坐在荷花瓣里,用马尾轻划小舟:月光下蔚蓝的大海上,升起了小人鱼光彩照人的头;还有历尽苦难的丑小鸭,终于看到自己变成了美丽的白天鹅;卖火柴的小女孩,含笑冻死在街头
我用一颗灼热的心去讲这些美丽的童话。孩子们听得入了迷,侧着脑袋,咧着小嘴,忽闪着大眼睛。
后来,这些叽叽喳喳的小人儿也会像模像样地讲述《白雪公主》,《小红帽》,还有木偶皮诺曹的故事。
“老师,要是我有一朵七色花,我一定要让它把我带到天上去,把弯弯的月亮摘下来,当您的发卡,那样您就更好看了。
这些童稚的话语,美好的祝愿,却倾注了孩子们的真诚和爱心。听着听着,我的脸上便绽开了幸福的笑容。
一次, 做游戏“长毛狗”时,我问谁来做长毛狗呀?好多小朋友举了手,我指指甘立文小朋友,没想到她站起来说:“不,老师你来做长毛
狗吧。”要老师趴在地上扮长毛狗,那只有孩子想得出,说得出。正当我为难之时,孩子们却一个劲地叫起来:“老师做,老师做长毛狗!”我试探着说:“为什么要老师做呢,还是小朋友做吧。”“不嘛,老师最像‘长毛狗’。”
啊,我竟然最像“长毛狗”。怎么回事?甘立文说:“因为老师穿的这件衣服有好多毛,我家的玩具狗也全身是毛。”他说的在理,我只好说:“好吧,,我就做一次吧。”这一回,她们玩的可尽兴了,而我也在不知不觉中忘却了年龄和身份。
俗话说,有孩子就有欢乐。这话一点也不假。你瞧,有的小朋友会突然问我:“老师,你是属鱼的吗?”原因就在于我佩戴了一条木鱼项链。有时,他们还会一本正经地对我说:“老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”俨然一幅关心人的样子 这一切,你或许并不在意,但当你静下来细细品味这些生活中的小喜剧,小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思和憧憬,带给你回味不尽的乐趣。
幼儿园演讲稿范文 篇13
转眼间,我已经踏上工作岗位一年多了,生活过得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲惫,但更多的是甜蜜,温馨,感动和幸福。
每次和幼儿在一起都是我最开心的时候,幼儿的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中,我坚信他们都是纯洁无暇的天使,赐予我快乐和无止境的爱。
老师在向幼儿表达爱的时候会有很多方式,同样的,幼儿也会回赠给老师他们的爱。记得有一次,我在打扫卫生,几个幼儿跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”我说:“老师现在忙,等有时间了在让你亲,好不好?”幼儿撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上慢慢消失,我开始后悔拒绝了她。
或许幼儿的心里装不下不愉快的事,没有几分钟,她又跑过来对我说:“老师,我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了,赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了,而且还对起他小朋友说:“刚才我亲老师了,老师喜欢我,”我忍不住的笑了,原来幼儿是那样的容易满足,只要一个小小的表示,就可以让他们高兴好长时间。
人们常说每个幼儿都是一本有趣的书,要想读本书并不容易,只有爱他们的人才能读懂。有一次,我穿了一件才买的衣服,我班的韩艺非小朋友说:“老师你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧。“老师等我长大了,也要买这么漂亮的衣服。”“好啊。”幼儿们都哈哈的笑了。
我觉得我是世界上最幸福的人,因为有这样一群可爱的幼儿陪伴着我,在我高兴的时候他们会一起陪我笑;在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水;在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。谢谢你们,我可爱的幼儿,你们是我心中永远的牵挂。
我快乐,我是一名幼儿教师。
幼儿园演讲稿范文 篇14
大家好!
北方的候鸟有一次飞离南方,河岸上的小草有一次穿上新的衣裳。那情景,就像我在幼儿园所看到的图片一样。我抬起头来,仰望天空,似乎觉得,童年对我来说已经越来越远了……
我带着惊奇离开了小时候的摇篮,我知道,我已经不是那个整天在妈妈怀抱的小孩子了。再看看自己的脸上,不知什么时候已经长了几颗“青春痘”。我为着自己的长大而惊奇,而焦急,但也没有什么办法,只好顺着它吧!在日子一天天的过去,我独自的寻找着长大的我。
的确,我长大了。一些事情的记忆也越来越深刻,洗也洗不清,抹也抹不掉。在心里的秘密也越来越多。所有的喜怒哀乐,只有在灯光下,在被窝里,独自慢慢的品尝。不管是酸的,苦的,哀的,还是甜的。以前的天真快乐,不知何时与我不辞而别;升重点学校的重任,也不知何时爬的我的肩膀上了。我在失落而有惶恐的世界里徘徊着,徘徊着……
的确,我长大了。在爸爸妈妈的唠叨中,我似懂,非懂,想听又不想听;有时敏感,有时又麻木。看着父母日益的疲劳,我觉得他们似乎理解我,又似乎不理解我。我总有一种孤独,疏远的戒备。
的确,我长大了。长大的我成了一个多愁善感的男孩。难道长大了真的拥有那么少,却失去的是那么多吗?不!我在一本书上看到柳青说过这样的一句话:“人生的道路虽然漫长,但是要紧处常常只有几步,特别是但人年轻的时候。”而我才刚刚跨入人生的征途,美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼,在风和日丽,天空无云的晴天里,寻找我过去的那一份天真与活泼,追求从远方射来的那一光线,希望……
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