校长开学教职员工大会讲话稿

校长开学教职员工大会讲话稿（通用2篇）

校长开学教职员工大会讲话稿 篇1

　　各位老师：

　　大家好，今天是20xx年元宵佳节，又是新学年开学的第一天，在此我代表校委全体成员，对大家致以新年的问候，祝大家在新年里健康、快乐、充实、幸福。

　　过去的一年，我们大家共同努力，全力推进各项工作，可以说进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多，但大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务，期末考试初一综合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特别是优秀的学生，我们的前150名和三中持平，200名超过了三中。目前，学生家长和社会、教育局对我们反映良好。我想，很庆幸，在这里老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为本学期我们应该努力使老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。

　　不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过短信及其他形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意！当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着二中的形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，二中这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。

　　今年的假期，是从农历腊月十六到今天正月十五，将近一个月时间，是最近几年中时间最长，最让人舒心的一个假期。我们的调整，是为了更好的，做好工作，在新的学期大有作为。但不能否认，有很大一批老师，根据学校的工作安排，不辞辛苦，任劳任怨，在大家陪着家人过年，看电视的时候，在学校完成大家的工作。

　　农历二十二，李作民、王青奎、郑校长、武书记，而是一片曙光，我们就是要朝着这片曙光去发展，去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想，我们今天每一个老师，应该有一种坚守的精神。我们如果没有理想，怎么能够有无限的动力，怎么能够有深邃的眼光，怎么能够有澎湃的`激情，怎么能够有高尚的境界，怎么能够有伟大的追求？

　　根据教育局工作安排，抽调我校王社民校长到教育局工作，仅剩两个月退休的刘胡军老师、因病在家休息的李群主老师，因工作需要调动的刘玉霞老师，梁丙林老师，都给我们目前的教学工作带来了很大压力，截止目前，我校共有任课教师56人，在校教师720人。

　　这里的背景是，全区的师生配备比是13.5:1，局里不断强化一种思想，超编就要调整，缺编就要补充。我校核编后为533人。面对这样的压力，我们必须争取生源，不能懈怠，这样才能生存，才能发展。寒假有10余名学生报到，有洛龙区的前300名，有成绩不好的外地学生，我们不能抱怨，只能想法设法留住生源。

　　目前，我们所有的教师课时量接近饱和，每个人都有学科课程的任务。不要说我干不了，更不能说干不好。我们的思路是，千斤重担众人挑，人人头上有指标。

　　为了师生配备比和谐，我们必须使学校为800人努力，这样才能达到目前老师的数量配备。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我们的思路是全员上阵，重点突出，包干到人，想法设法。具体方案校办正在准备。

　　为了有效的做好新学期的工作，我们还要和上学期一样，各个处室力行好职责，各位教师通力合作，力争为二中的发展献计献策。

　　成绩——消除学校管理的零效益。

　　许多优秀学校的成功告诉我们，一个学校教育教学质量的提高，社会信誉的提升，一定要做到“三分教学，七分管理”，没有严格管理，任何好的理念也难以落实。事实证明，凡是成绩好的班级，秩序都好；凡是成绩好的备课组，纪律都好；凡是好的老师，对考勤、自习辅导，学生行为习惯、生活习惯，教室学习秩序都抓的实在，要求严格，检查及时，整改得力，反之，怨声载道，经常有是非和借口的人，不积极主动的老师，生怕别人工作积极了，把自己甩到后面。

　　有些是教了一年，变化很大，有些是三年，稳步提升；有些是只要一接住，实验班会变成平班；三年成绩一直保持全区倒数。

　　班主任能干好，课成绩优秀，教非专业也能成绩优异；有的挑三拣四，不了解当前的教育现状。二外，小八中，地调。必须把精力用在中考需要的科目中来。各处室、年级、班级、学科组的负责人必须认识并大胆负责，对任何一项工作要按布置、落实、检查、反愧整改、坚持的流程去完成。

　　我们要坚决消除管理的零效益，只出工不出力；不等不靠，主动思考，实现管理效益的最大化。

　　初三学生还有100天左右就要中考，初三年级要在边缘生辅导、尖子生培养方面有新突破，时间要抓紧。同时，要加大复习内容的研究。只要教学需要，学校全力支持并提供保障，确保今年中考取得优异成绩。基础年级要提前思考优秀生的培养问题，要在选课走班、分层教学上下功夫，很多学校都从这点突破。

　　今后评优树先、评职称、绩效工资的发放、年终考核等，一定要着重考虑工作量大、成绩好、班主任工作突出、学生反映好、思想境界高，成绩优秀的老师。

　　今年开学后，教导处还要再次筹措一部分资金，不占用该给大家的费用，奖励在优生方面做得优秀的老师。

　　然后，分年级进行考试分析。正确的事情要重复做，形成规律，然后反复强化。“把简单的事情做好，本身就是不简单；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”对认准的事情，我们要重复做，反复做，高标准、严要求，强化去做，使之形成一种规律，形成一种传统；使之化为一种思维，化为一种意识；使之变成一种习惯，变成一种性格。

　　本学期的餐厅在武书记，李主任，张月琴老师的不断努力下，准备工作基本完成，准备从初三一班开始，进行午餐。接下来的步骤是三三、三五。一系列的餐厅值班，中午安排，在政教处的综合调整下，就会按部就班的进行。

　　中综合楼，因为天气的原因，腊月已经暂停，开学初积极施工，预计会在五一，或者六一完工。面对这样的现状，只能等待，并积极的想办法。

　　老师们，一个人幸福不幸福全部写在脸上，幸福就是责任，幸福就是给予，最大的幸福是从工作中找事做，从工作中发现美，从工作中付出爱。钻研教学，接触学生，从过程中体验幸福，从奋斗中获得幸福，你就会充实，就会有无穷无尽的力量。常言说，节好过，年好过，平常日子不好过。过个节日，演台大戏，喊阵口号，掀个高潮很容易，但节日过完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的岗位还得一年一年地坚守，平常的日子还得一天一天地过，平淡的事情还得一件一件的做，最难的就是在平凡的岗位上过平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高兴兴，快快乐乐。明天学生就要报到，请各部门、各位教师高高兴兴地做好开学前的准备工作。

　　谢谢大家！

校长开学教职员工大会讲话稿 篇2

　　亲爱的老师们，同学们：

　　大家好！

　　开学第一个月我们定是行为规范教育月，我们的目标是使每个同学都能遵规守纪，文明有序。我们行为规范教育分三个阶段：

　　第一阶段：学。通过学《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、一日常规五字经、南开中学四十字箴言、学校班级量化考核细则，明确行为规范的内容，把它作为我们行动的指南和标杆，作为我们行为的一面镜子，时时去对照，找差距，勤反思。知道在学习和生活中如何做，怎样做。

　　第二阶段：做。用以上制度规范，指导学生行为，通过各种活动，强化训练，有不符合规范守则的行为立即改正之。通过个人自查自纠（本周前两天）、班级自查互纠（本周后三天）、学校互查互纠（第三、四周），共同进步，养成正确的行为习惯。

　　第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，达到慎独的境界，养成好习惯终身受益。

　　开学第一周，我们分别召开了新生和老生大会，学习了中学生日常行为规范和一些安全常规。并要求所有同学在双休日背诵中学生日常行为规范，做到烂熟在心，牢记在心，把它作为我们每个同学行为的指南，双休日过去了，大家背的如何了，我相信大部分同学已牢记在心了，这周有空我们随机地抽查，对做不到的同学要严肃批评，限期整改。今天我们来学习一日常规五字经。

　　中学生一日常规五字经：

　　一、晨起：早晨按时起，内务快整理；牙白脸干净，锻炼好身体。

　　二、就餐：排队进餐厅，就餐有秩序；节约老传统，餐桌见文明。

　　三、进校：校服穿整齐，进校推车行；见面问声好，文明你我他。

　　四、晨读：到校即读书，朗读有感情；专心读又记，珍惜好晨光。

　　五、课前准备：预备铃声响，快快进课堂；坐姿要得体，学具摆整齐。

　　六、上课：专心勤思考，归纳求精益；发言先举手，师生敬如宾。

　　七、自习课、午休：室外不言笑，室内静悄悄；午休或作业，安静最为妙。

　　八、考试、作业：审题要仔细，作业要如期；书写讲整洁，认真不抄袭。

　　九、课间活动：轻声靠右行，打闹不文明；同学互关心，和谐最要紧。

　　十、升旗：下楼按路线，队伍齐又齐；升旗唱国歌，祖国记心里。

　　十一、集会、课间操：集合快静齐，集队四个一；动作齐有力，怡心又健体。

　　集队四个一：进出场一个样；队伍队形一个样；做操质量一个样；新生老生一个样。

　　十二、眼保健操：视力是个宝，做好眼保操；穴位按准确，效果才会好。

　　十三、卫生：卫生勤打扫，保洁很重要；用具摆整齐，细节不放掉。

　　十四、校园环境：墙上不乱画，地上无垃圾。花草有生命，公物要爱惜。

　　十五、放学：遵守交通规，乘车不抢位；及时赶回家，好让父母安。

　　十六、就寝：上楼洗漱轻，熄灯不讲话；闭眼过电影，平静心休息。

　　南开中学——四十字容止箴言

　　面必净，发必理，衣必整，钮必结。

　　头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

　　气象：勿傲、勿暴、勿怠。

　　颜色：宜和、宜静、宜庄。

　　这是南开第一任校长张伯苓的“创举”，他极为重视学生的品格教育，从生活小事入手，规定学生必须注重自己的仪表，讲究个人卫生，同时展现积极进取、谦虚乐观的精神面貌和大方得体的行为举止。整容镜和箴言有如无声的教员，鞭策学生一进教学楼，就有一个整洁的仪容和朝气蓬勃的精神状态。

　　据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他回答说：“说起来也简单，重复，重复，再重复！”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。反复宣传、实践，你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规，继而才能够在老师的提醒、引导下，逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过继续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。

　　同学们，“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的行为规范的养成就是培养大家良好行为习惯，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！

　　最后，祝各位老师身体健康，工作顺利；祝同学们学习进步，天天进步。

　　谢谢大家！